和泉伸一のレビュー一覧

読む英語

中野達也 / 吉田研作 / 和泉伸一

会社で英語を使うときにはよさそう。

打合せ資料の要約（穴埋め）、英文メールを和文要約、スケジュールの読み取り
など中々実践的。

フォーカス・オン・フォームとCLILの英語授業 -生徒の主体性を伸ばす授業の提案-

和泉伸一

非常に興味深い内容。コミュニケーションを３つの領域（Form、Meaning、Function)でとらえると、従来の学校教育はFormが強すぎる（わかりづらいがForcus On Forms、とsがつく）のが特徴。一方、CLT(コミュニカティブな学習法）では、Formがおろそかになりがちで、粗削りな語学力にとどまってしまう。
たとえていえば、前者が畳の上の水練で、後者が海やプールにドボンと放り込むもののフォームはほったらかしで泳ぎの成長が止まってしまう（フォームが合理的でないので早くならない）という感じだろうか。
コミュニカティブな学習をベースにしながら、Formにも着目する（Forcus On Form）ことで、３つをしっかり伸ばす、という考え。
これを実現すのにCLILが相性がよい、という話なのだが、このところの解釈が難しい。CLILがよい学習法だということは理解するが、FOFとのつながりがもう１つわからない。CLILの概念が意外と大きい（幅が広い）ので、CLIL全体というよりは、CLILの特定の部分を指すのかなとも考えたが。このあたりはもう少し私の学習が必要。

フォーカス・オン・フォームとCLILの英語授業 -生徒の主体性を伸ばす授業の提案-

和泉伸一

インタラクションなリーディング活動がこの本で推奨されているが、あげられている例のボトムアップ活動がトップダウンとさほど変わらないものになってるので初見の文でも対応できる力が授業の中で育つのか疑わしい。

それでもアイデアはとても斬新かつ説得力があるので今後の授業作り、英語教育観の形成に役立てていきたいと思う。

[音声DL付]書く英語

横川綾子 / 大六野耕作 / 吉田研作 / 和泉伸一

●第一印象
英語ライティングの演習問題と、解説、読み物のバランスが良くて自習していて続けられそうな印象。ビジネス実戦で使えるような内容になっていそう。
一通り進めたら改めてレビュー予定。

[音声DL付]聞く英語

内田富男 / 吉田研作 / 和泉伸一

まず英語リスニングの素材集としてすごく質が高かったです。トピックのバリエーションも幅広く、スピードや話題の難易度も大小取り揃えてあります。さらに、各地の訛りを持ったスピーカーを揃えたり、周囲の雑音を入れたりといろいろと学べる工夫がちりばめられています。ただ聞くだけではなく、各文章をどういう着眼点で聞くかという姿勢の持ち方が訓練できるようなミッションが設定されているのも良かったです。

個人的には、ちょっとうざめの登場人物が出てきたりとか、多少会話がギスギスするような感情的な場面があったりするところが面白かったです。