思考力・読解力・伝える力が伸びる ハーバードで学んだ最高の読み聞かせ

加藤映子

いつもの絵本が、子どもの能力を伸ばす最高の教材に変わる!

「読み聞かせ」と聞いて、あなたはどんな光景を思い浮かべますか?
親が絵本を読み、それを子どもが静かに聞いている。
多くの人がこんな光景を思い浮かべることでしょう。
じつは、こんな「いつもの読み聞かせ」に、あることをプラスするだけで、子どもの能力が飛躍的に伸びる方法があります。

それは、読み聞かせの最中に親子で「やりとり」をすること。

たったこれだけのことで、「自分で考える力(思考力)」や「読解力」「自分の意見を言う力(伝える力)」など、社会を生き抜くために必要なさまざまな子どもの能力を育むことができるのです。
「ネットやテレビで言っていることは本当なのだろうか?」「この情報は自分にとって役に立つものなのか?」と、情報を読み解き、自分で考える力、そして、その考えを相手に論理立てて主張する力は、現代の子どもたちに求められる必須スキルです。
本書では、ハーバード大学をはじめ、アメリカの大学で長年研究されてきた、子どもの能力を伸ばす絵本読み聞かせのメソッド「ダイアロジック・リーディング」を紹介します。

• カテゴリ: ビジネス・実用
• ジャンル: 暮らし・健康・美容 / 出産・子育て
• 出版社: かんき出版
• ページ数: 208ページ
• 電子版発売日: 2020年11月04日
• コンテンツ形式: EPUB
• サイズ(目安): 4MB

[ブクログ · ★★★★★]

この手の本に良くある「だと思う」系の主張ではなく、しっかり研究に基づいて書かれてるのがとても良い.
具体的なやり方も載っているのでオススメ
ダイアロジックリーディング実践してみようと思う

[ブクログ · ★★★★★]

アメリカ式の読み聞かせ、ダイアロジックリーディングを紹介している本書。
意識高めなタイトルだが、内容は『読み聞かせ時、絵本を題材に親子でたくさんお話をしよう。子ども
にもたくさん話させよう』といった感じ。
なので既に自然とやっている人も多いと思う。
やり方がわからない人でも、本書にはすぐ実践できる質問例もたくさん載っているため、大変わかりやすい。

さまざまな質問やその受け答えのやり取りを通じて、子どもは　ものの色や形、表情など、着目するポイントを学ぶことができる。
同じ本を読んでも同じ経験をしても、そこから取れる情報量が人によって違う一因かと感じた。

まず２歳の娘には　
これ何？質問や補足を足すなどして、
視野を広げ語彙を増やせるようにしていきたい。
読み聞かせの時間が、親子の濃密なコミュニケーションの時間になりそうでワクワクする。


気になった点。
子どもは黙ってお話を聞き、本の世界に没入させる日本式と、本書で紹介されているアメリカ式どちらも良さがあるものだと感じるし、
本書は日本版読み聞かせを否定するものではない　と何度も書かれているので、
タイトル『最高の読み聞かせ』はちょっと違うんじゃ？？と感じた。

[ブクログ · ★★★★☆]

読み聞かせをするうえで、自分なりの方法を模索するための参考になった。
ダイアロジックリーディングは、いわゆる対話しながらの読み聞かせということになり、新しい読み聞かせ方法と認識。

[ブクログ · ★★★★☆]

アメリカで主流となる本の読み聞かせであり、言語教育にフォーカスした「ダイアロジックリーディング」について書かれた本。

絵本を読む際に、日本では子どもが静かに聞いているのが一般的であるのに対し、アメリカでは対話をしながら読む。これは教育の現場でも同じで、日本では知識の習得が主だが、アメリカでは自分で考えて意見を言うことが求められる。

絵本の読み聞かせについてはどちらが良い悪いではなく、なにの効果を求めるかということ。
ダイアロジックリーディングでは自分の頭で考える力、自分の考えを相手に伝える力を身に付けていけるとのこと。

この先の時代、知識を持っていることよりも、知識をどう使うか…そのために聴く力や考える力、伝える力は必要になるので、毎日やる絵本の読み聞かせで今からそれを身につける機会になるなら、この先もやっていこうと思いました！

とはいえ、絵本は親子のコミュニケーションでもあるのでお話の世界観に一緒に浸る時間も大切なもの。
無理せず、どちらかに偏りすぎず、楽しみながら絵本timeを過ごしていきたい。

[ブクログ · ★★★★☆]

アメリカ式読み聞かせから生まれた、ダイアロジック（対話:dialogueの形容詞）・リーディングが取り上げられている。
説明だけでなく、活用方法や具体例が挙げられていて分かりやすかった。
絵本の読み聞かせ時だけでなく、他のシーンでも活用できそうなので、少しずつでも意識していきたい。

[ブクログ · ★★★★☆]

これから生まれる子供のために読んだ本。
絵本の読み聞かせについて書かれている。
日本とアメリカの絵本の読み聞かせの違いを学び、どちらの良いところも取り入れたいと思った。

[ブクログ · ★★★★☆]

絵本の読み聞かせは、子どもに考えさせるために対話型にすべき、という内容が書かれた本。

納得できる内容だったし、記載された中でこれまで実践できていた内容は今後も続けたいと感じたし、「何故〜しているか」「〜だったらどうする」等といった問いかけは節々で行ってみたいと感じた。

[ブクログ · ★★★★☆]

子どもの思考力や読解力、伝える力などを伸ばすための手法として、絵本の読み聞かせの最中に親子で「やりとり」をするという「ダイアロジック・リーディング」を紹介。
「ダイアロジック・リーディング」は理に適った読み聞かせであり、自分の子どもに絵本を読み聞かせる際に取り入れたいと感じた。

[ブクログ · ★★★★☆]

子供の思考力を伸ばすために対話的に絵本を読む「ダイアロジックリーディング」の重要さや実践方法を説く本。実践方法：PEER (Prompt, Evaluate, Expand, Repeat) 語りかけ育児の文脈でそうとは知らずに既に結構実践していたが、改めて意識的にやってみようという気になれた。

[ブクログ · ★★★★☆]

我が子がかなりの絵本好きで、私も本好きなので
ただ読み聞かせるよりも何かプラスアルファがあれば
と思い参考にした本。
アメリカと日本の絵本の読み聞かせに対する違いを用いて、どちらが良い悪いではなく、
両方の良いところを紹介してくれている。

新しい教材を買うことなく今すぐ実践できることが沢山あって、
しかもそれが想像力や豊かな心といった絵本で育ちそうな情操教育などだけでなく、
情報分析能力や注意力など様々な能力に働きかけるというから実践する側としての(言い方は悪いが)お得感も感じる。