フィンランド式 叱らない子育て

ベン・ファーマン / バレイ友佳子

親はつい、「なぜそんなことしたの！」「ダメでしょ」と子どもを叱ってしまいがち。でも、叱って良くない行動を「禁止」したとしても、子どもが望ましい行動を取れるようになるわけではない。叱ることなく、子どもが自ら考えて行動する力を伸ばすにはどうしたらいいか。すぐに実行できる５つのシンプルなルールを解説する。

• カテゴリ: ビジネス・実用
• ジャンル: 暮らし・健康・美容 / 出産・子育て
• 出版社: ダイヤモンド社
• ページ数: 152ページ
• 電子版発売日: 2013年10月11日
• コンテンツ形式: EPUB
• サイズ(目安): 20MB

[ブクログ · ★★★★☆]

同著者の「キッズスキル」よりも読みやすく、漫画もついていてわかりやすい。また読み返したい。


ほめて伸ばす→ほめることはこどもの行動によい影響を与える。たくさんのほめかたを身につける。意識して実践したい。

こうしてほしい、は5本指で。→コンタクト、リクエスト、メリット、励まし、約束。こどもが誤った行動したとき、夫は実践できている気がするので見習いたい。

なぜそんなことしたの？と聞くのはやめる。→キッズスキルに詳しく書いてあった手法。正しい行動の仕方を学ぶ。具体的で実際に行えるもの。こどもと一緒に探し出す。私でなく私達。利点がわかるように

罰を与えない→責任をとれるように教える。なぜでなく、迷惑にこどもが気づけるように。謝り方、償い方を考えるのを手伝う。

[ブクログ · ★★★★☆]

問題ではなく解決、対処法に焦点をあてる
親指 コンタクト
人差し指 リクエスト
中指 メリット
薬指 励まし
小指 約束

[ブクログ · ★★★☆☆]

最近では褒めるデメリットについて書かれている本もあるけれど、この本では単に褒めるだけではなくバリエーション豊かに褒め方、励まし方、人との良い関わり方も書いてあり参考になった。

[ブクログ · ★★★☆☆]

子どもはほめて伸ばしましょう　子ども同士を比べてはいけない　親指：まずは子どもの耳をこちらに向けさせる　人差し指：してほしいことをはっきりと伝える　中指：お願いの理由やメリットを理解させる　薬指：励ましてやる気を引き出す　小指：約束を確認し、思い出させる合図を決める　罰を与えても子どもは学習しない