絵本をみる眼

松居直

子どもにとって絵本とは？――それは確かな手ごたえのある世界が存在し、そこへ入り楽しむことができるもの。『ぐりとぐら』『てぶくろ』『どろんこハリー』など、読み継がれる絵本にはどんな仕掛けがあるのか。日本のイラストレーション史における赤羽末吉、安野光雅、加古里子らの魅力と重要性とは。福音館書店で数多の名作を手がけた著者による不朽の絵本論。解説 古川信夫

• カテゴリ: 小説・文芸
• ジャンル: 小説 / ブックガイド
• 出版社: 筑摩書房
• 掲載誌・レーベル: ちくま文庫
• タイトル: 絵本をみる眼
• タイトルID: 1948977
• 電子版発売日: 2025年07月25日
• コンテンツ形式: EPUB
• サイズ(目安): 6MB

[ブクログ · ★★★★☆]

絵本を描く人には傍に長く置いておきたい本だと思いました。講義を受けているような感覚になりましたし、読んだことのない絵本を読むきっかけにもなりました。

[ブクログ · ★★★★☆]

「絵本は子供に読ませる本ではなく、大人が子供に読んであげる本です」「絵本の世界は鮮明な印象を心に残す」子供は「絵を読む」
・子供にとって「絵本とは」創造する事への出発点となる
・子供が絵本で見て楽しむものではなく絵本の世界に入って楽しめるものでなければならない
・大人の読み方：心を開いて素直に語りかける姿勢：子どもに語りかけることに努める
「絵本」の大切なところは、絵が変える力、文が書ける力、物語の世界を構成する力、絵と文章の組み合わせ方に独創的な方法を持つこと。（絵が文の説明としてはいけない）よく知っている「桃太郎」は平安時代から時代の妄想を描きながら伝わった、とある。江戸時代の「桃太郎」は嫁取りの部分を強調し、明治時代は社会主義者から軍国主義者へと物語の主旨が変わった。
絵本を作るにあたっての心構えは、大人の独りよがりに陥らないこと、絵本を評価するとき大人の粗雑な思い込みの言葉で語らないこと、子供の声をシカと聞くこと、と言う。

[ブクログ · ★★★★☆]

絵本編集者による「絵本とは何か」に次ぐ絵本評論

「絵本は子どもが読む本ではなく、大人が子どもに読んで聞かせる本だ」「子どもがはいっていって楽しむことができる絵本」といった独自の感性、
「自分の内面に表現したいものがなければ編集者ではない。読者の側からの発想ができなければ編集者ではない。つくりだすということへほ主体的な取り組みがなければ編集者ではない」といった職人魂で、様々な絵本を解説

[ブクログ · ★★★★☆]

1978年の本が文庫化。現代の幼児をとりまく言語環境は、「早く」のような、言葉というより掛け声の騒音語と、テレビから流れてくる聞き流すための機械語に満たされている。そのため、生きた言葉に触れることがなかなかできない。絵本は子供に「楽しい」と思わせるために、言葉や絵を表現として使う。その物語る力を知るきっかけになった。また、子供はどのように絵本を見るかというところから大人の見方との違い。そして、桃太郎の変遷から、元々語られてきたというライブ感、戦時中のための思想に使われたという話も興味深かった。

[ブクログ · ★★★☆☆]

著者は戦後の福音館書店の立ち上げのころ、編集者として活躍した人物。
多くの絵本を手掛け、今でも読み継がれている古典的名作絵本制作の道筋をつけたといってよいだろう。

本書では、本当に「よい」絵本とは何か、子供の視点を大切に絵本作りに携わった姿勢がうかがえる。

構成は
序章　ことばの体験と絵本
第一章　子どもが喜ぶ絵本
第二章　日本の絵本画家の仕事
第三章　忘れえぬ旅とひと
第四章　絵本『ももたろう』の誕生
第五章　編集者論のためのノート


まず、「絵本とは、読んで聞かせるものである」という主張になるほどと思う。そもそも子どもにほいっと与えて「一人で読みなさい」というのではなく、誰かが読んで聞かせてやるのが絵本の本来の姿だというのだ。そういわれると福音館書店の本には読み聞かせて楽しいものが多かったような気がする。

絵本に適した絵に関する論もなかなかおもしろい。
古くからある絵巻物のよさを取り込むような絵をどのように構成していくか。
絵本の限られた画面数や判型をどう活かしていくか。
画家の画風に合ったテーマをどのように選んでいくか。
絵に関する鋭い批評眼は、父の影響で日本画家の優れた作品を多く見たり、叔父が洋画家であったりしたことによるのかもしれない。

「ももたろう」はよく知られた昔話である。とはいえ、よく流布している形は本当に昔から語られてきたものなのかには疑義がある。著者も「ももたろう」の再話を試み、独自にある地方の「ももたろう」をベースにし、さらに自分の色を付けくわえていく。第四章はこの考察に充てられている。このあたりには、民俗学に傾倒したことがある、著者の背景がうかがえるようでもある。

巻末には掲出図書の一覧があり、絵本について深く考えてみたい人には大いに参考になりそうである。


＊『たまごとひよこ』派生読書。当該図書は原作（アメリカ）の絵本のテキストを残し、新たに日本の画家が絵を描きなおしたもの。どうして絵を差し替えたのか、その背景に編集者の意図があったのではないかと調べているうち、この本に行き当たりました。本書はどちらかというと、日本で一から（本当に作家の発掘的なところから）作った絵本に関する話が多く、また翻訳絵本でも絵を差し替えたものの話は含まれていませんでした。そんなわけで、当初の目的からはちょっと外れてしまったのですが、なかなかおもしろく読みました。もう１冊、著者の別著書を読む予定です。そちらはもうちょっと翻訳絵本の話が多いかも？

＊内容とはあまり関係ないちょっとしたエピソードなのですが、著者が中学生のころに仲間と出かけ、夜中に山中で迷子になったという話があります。それが自分が今住んでいる山の家のごく近所でびっくりしましたｗ　今でも相当な田舎ですが、そのころだと夜は本当に暗かっただろうなと思います。また、この辺り、クマの目撃情報もたびたびあるのですが、ご無事でよかったです☆