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読み書きができなくても伸ばせる個性がある! 日本でも60万人以上という、LD等の子どもたちの理解に必須の知識を第一人者が解説します。●なぜ読み書きができないのか●教室の中のディスレクシア●ディスレクシアの背景にあるもの●ディスレクシアの成功の鍵とは●障害が個性となるために●教育用語から日常用語へ●今後のLD・ディスレクシア教育●わが国の特別支援教育の動向●学力を後回しにしてはいけない……ほか
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Posted by ブクログ 2013年05月04日
今後の展望まで含めた、LDに関する幅広い視野が得られる。 6年前の本だが今読んでも非常に勉強になる。
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LD(学習障害)とディスレクシア(読み書き障害)
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上野一彦
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