ある晴れた夏の朝

小手鞠るい / タムラフキコ

アメリカの8人の高校生が、広島・長崎に落とされた原子爆弾の是非をディベートする。肯定派、否定派、それぞれのメンバーは、日系アメリカ人のメイ（主人公）をはじめ、アイルランド系、中国系、ユダヤ系、アフリカ系と、そのルーツはさまざまだ。日系アメリカ人のメイは、原子爆弾否定派として、演壇に立つことになる。はたして、どのような議論がくりひろげられるのか。そして、勝敗の行方は？

原子爆弾や戦争を体験していない現代に生きるあらゆる出自の十代が、それぞれに抱く考え方の違い。今後の世界を生きていく若者たちに考えてほしい、議論してほしいテーマを扱った、日本人作家による、ＹＡジャンルのあたらしい試みともいえる作品。

• カテゴリ: ライトノベル
• ジャンル: 男性向けライトノベル
• 出版社: 偕成社
• シリーズ: ある晴れた夏の朝シリーズ
• タイトル: ある晴れた夏の朝
• タイトルID: 1024956
• ページ数: 206ページ
• 電子版発売日: 2021年10月14日
• コンテンツ形式: EPUB
• サイズ(目安): 4MB

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子供向けに全く手加減していない。
広島・長崎への原爆投下は正しかったのか？というテーマで、肯定派・否定派に分かれて討論するという内容。
原爆だけでなく、バターン死の行進、南京大虐殺、国家総動員法、排日運動、三国同盟、ナチスドイツ、真珠湾攻撃など、当時を取り巻く様相について論旨を展開させており、「原爆はよくない」「終わらせるために仕方なかった」というような単純な主張に終わっていない。
ディベートの質もかなりよくて、白熱した展開も面白かった。

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中学生の課題図書
高校生が原爆投下を肯定派否定派に分かれて討論する。様々な角度からの資料を提示して語りかける。わかりやすかった。投下の背景にある人種差別に迫っていた。私自身はそこまで考えたことはなかっと。
大人たちは、今の総理大臣は原爆投下のそんな背景について、調べたことがあるのか、知っていたのだろうか。防衛費増が恐ろしい。

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アメリカの高校生による、原爆投下の是非についてのディベート小説

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アメリカの8人の高校生が、広島・長崎に落とされた原子爆弾の是非をディベートする。肯定派、否定派、それぞれのメンバーは、日系アメリカ人のメイ（主人公）をはじめ、アイルランド系、中国系、ユダヤ系、アフリカ系と、そのルーツはさまざまだ。はたして、どのような議論がくりひろげられるのか。そして、勝敗の行方は？
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日本から出版された児童書という時点で、結論はどうなるか予断を持って読み進める事になる
著者はアメリカ ニューヨーク州在住
恐らく、現地の方々と接した上での意見なども反映されているのだろう


参加者は全て戦争については反対であるという前提だけれども
第二次世界大戦での原爆投下に限定した是非について
肯定派と否定派に分かれてのディベート


肯定派の主張として
戦争が続けば、日米双方の被害者数がさらに増えたであろうという主張
ただ、当時の発言や私信を掘り起こすと、日本側の被害についての言及がなかった
また、被害人数の予測が戦後に増えていった過程があり
何百万もの被害を防げたという主張には信憑性がない

核爆弾が終戦を決意させたという欺瞞
アメリカの首脳部はロシアの参戦の情報を知っていた事
それにより終結するという予測をしていたという記録があるため
戦争を終わらせるための原爆投下という理屈は成り立たない

人体実験としての意図があったという疑惑
また、人種差別としての側面

パールハーバーのリベンジという主張
どれほどの被害があったのか？そして死者の直接の要因は？
事前に参戦を知っていたという情報もある

日本軍の行った中国での虐殺
ただ、それを他の国が理由にする事はできないし
やられたらやり返すという主張が許されていいわけではない

広島の人は日本は「罪のない人」だったのか？
国民総動員法があったため、軍人とみなしてよいという主張


日本の教科書の自虐史観
広島の慰霊碑にある言葉
「安らかに眠って下さい　過ちは　繰返しませぬから」

英語に翻訳すると、日本人が自らの過ちを認めているという主張

ただ、日本語は主語がなくても成立する
ここでの「過ち」の主語の真意



個人的に、特に目新しい歴史的な情報ななかった
ただ、アメリカ人の思う「正しさ」の論拠は伺い知れる

戦争に賛成という人は殆どいない
戦争に反対する人でも、原爆の投下を肯定する人たちの意見というのに興味があった

何故世の中から戦争はなくならないのか？という問いの答えが書かれてある気がする
悪の暴走を止めるために核兵器は必要だと主張する登場人物がいるけど
正義の戦争なんてものは存在するのかね？

「ナチス・ドイツのような絶対悪が台頭してくれば、それに立ち向かうためには、強い軍が必要です。ナチス・ドイツと同盟を結んでいる国があれば、その国を叩きつぶすために、原爆が必要です」とスノーマンは言っているけど
誰がナチス・ドイツと同じ悪だと決定するのかね？
今現在、進行形でロシアとウクライナの戦争が行われているけど
どっちが正しくてどっちが間違っているとか、スノーマンは断言できるのだろうか？
断言できるとしたら、それこそどちらかに核爆弾を落とせばいいという事になってしまうけど？
抑止力としてのみの核兵器に意味はない
実際に使えるけど使わずに抑止力とできるものかね？

そもそも、これまでの常任理事国以外の核保有国の誕生を振り返ってみると
核兵器を開発しようとしている段階ではアメリカは強く出られるけど
既に所持しているとわかった時点で手控えている
この行動自体がが、核の抑止力の説得力を強めている
その理屈でいくと、すべての国が核保有国になる未来しかないのだが？


戦争というものは、平和にするために引き起こすという矛盾をはらむ
ロシアがウクライナに侵攻したのだって、自国の安全保障のためと主張しているわけで
その背景に核保有国である要因があるのならば、核兵器は他国の参戦を防ぐという悪い意味での抑止力の意味を持つ

だから、抑止力と言えど核兵器は容認してはいけないと思うよ
まぁ、そんな理想を掲げたところで、今更ゼロにするのも難しいけどね

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ディベート形式で書かれていて、読んでいて次の展開が気になり、どんどん読み進められた。戦争について知らなかったことも多く、この本を通して多くの学びを得た。最後の勝敗の決定打ともいえる日本語の解釈に心が震えた。幅広い年代層に読んで欲しい。

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私は広島出身、広島在住。小さい時から8月6日は特別な日で、地場企業も当日は休業としていた記憶がある。事実街のある所ではモニュメントも数多くあり、リアルタイムで感じている。
でも、この作品程原爆を知らない、なんかリアル世界では、もういいじゃないかみたいな感じ。終戦こんだけ経ったんだよ、みたいな特集番組がこの時期目立つ。せめてこの作品が指し示す想いを皆んなが共有できたらと思う。本当に素晴らしい作品に出会えた。

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戦後80年の節目の年、何か戦争や平和に関する本を読みたいと思い、手に取りました。
フィクションとして書かれていますが、知識を得るために読むこともオススメします。日本人として、被爆国の国民として、私自身あまりにも知らなかったことが多すぎて、恥ずかしさも感じるほど、情報量もとても多いと思います。
そして、日本人や被爆者からの目線ではなく、原爆を落としたアメリカの国民の目線から描かれる作品もとても珍しく新鮮でした。高校生が行うディベートで作品が進んでいくため、リズムよく読めました。
この夏、1番の作品です。

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夏。戦争と平和について考える。
1945年、広島と長崎に落とされた原爆について、アメリカに住む高校生たちがディベートをする。

日本人の私は、原爆が落ちたこと、空襲があったこと、そんな大まかなことは知っていても、
他の国に日本がしてきたことや、日本以外での国で起きたこと等は知らないことも多くてとても勉強になった。
そして、平和について改めて考えることができました。

p182〜184
日本語というのは、英語と違って、主語がなくても文章が書けるの。
日本語の『私』は、まるで風か水か空気みたいき、自己主張をすることなくら『あなた』に溶けこむような形でら『世界』と一体化するような形で、存在しているの

このメイの母親の言葉を読んで、日本語を使う私たちと英語を使うアメリカの人たちの考え方、感じ方が違うこと。広島の慰霊碑に刻まれた言葉について深く考えされられ、感動しました。

この夏、色んな人に読んで欲しい1冊。

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読みたいと思っていたのをやっと…。
毎年夏になると気になっていて、夏が過ぎる前に読もうと、ようやくである。

アメリカに住む8人の高校生が、「原爆」について公開討論会をする話である。

原爆肯定派と否定派が話す内容の濃さは、想像をはるかに超えていた。

きっかけが何であるのか…
真珠湾攻撃が卑怯だったのか…
南京虐殺は…
人種差別は…
日本人部隊第442連隊のこと
日本の教科書に書かれてあることの意味。

最後に何故戦争をするのか⁇
戦う相手は、人間であってはならない。
われわれの共通の敵は、無知や憎悪や偏見であり、憎しみは外側じゃなくて内側だと気づかされた。


考えて考えて、もし結論が出なくても思ったことを言うのは大切で、誰かの答えに何かを気づくきっかけにもなる。
誰か正しいかよりも心が動く気づきがとても大切だと感じた。

若い世代には読んでもらいたい一冊。

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4歳の娘が「へいわってすてきだね」という絵本を最近何度も読んでいて、そこから影響を受けて選んだ本。
「自分とは違う考えを持つ人に耳を傾ける。」こんなことが、大人になるとなかなか難しくて。
でも、その凝り固まった考えをほぐしていくことで見える世界が広がるのかもしれない。これからを生きる子どもたちにもこうやって、大きな世界を魅せられたらなぁ。

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物語の設定は2004年5月から
ハイスクールの学生が原爆肯定派・原爆否定派それぞれ4人のメンバーでディペートを行う
生い立ち、環境の違う各人のスピーチは、原爆のことをほんの少ししか知らない私にとっては、とても視野が広がり、この本を日本人が作ったこと、2019年には課題図書となったという日本の21世紀に少し嬉しくなりました
あやまちは二度とくりかえしません
この碑文のことばの説明にあたる部分にも心打たれました
主語のない日本語の心の幅
今、広島が世界のシンボルとして存在する力
を感じました
伝えていきたい本だと思います