簡潔にかつ具体的に書かれててわかりやすい。
東大どうのというより、子どもとどう話したり遊んだりしたらいいのか詰まっていたので、具体的に取り組めそうな例がいくつもあってよかった。
以下メモ
言葉遊び、連想ゲーム
動物、などのお題を出して言葉を探す
ひらがなが読めるようになったらしりとり
あっちむいて
...続きを読むホイ
単語は15回くらい聞くと覚える 色んな形容詞や説明をつけるといい
1日の予定を一緒に決める
助詞や接続詞も使う
今日の出来事を、大事だと思うところから話させてみる→国語力アップ
何がしたいか聞いて、自分で目標を決めさせる
→いつまでに遊び終わるか、自分の服は畳む、など小さいことから。できると自信につながる
人形遊びで挨拶、対話
迷路のドリル
折り紙
何がしたい?と自分で目標を決めさせる→遊びの終わりの時間を決める、自分の服を畳むなど小さいことから。自信につながる
集中できる時間は年齢+1分 隙間時間で知育