作品一覧

  • 対話と協力を生み出す協同学習 一人ひとりをケアする授業づくり

    ビジネス・実用

    -
    1巻2,200円 (税込)
    学校教育に今求められているのは、障害の有無や勉強の得意・不得意などにかかわらずすべての子どもを「ケア」する(子どもの「弱さ(苦手さ)」を肯定も否定もせずに引き受ける)授業づくりである。その実現には子ども同士の対話や協力を生み出す「協同学習」が有力な手立てとなる。本書では、著者が長年かかわってきた多くの小中学校での実践にもとづき、明日からの授業づくり・学校づくりに役立つ考え方と具体的な技術を伝える。
  • 発達障害のある子のサポートブック 第2版 教育・保育の現場から寄せられた不適応行動・学習困難への対応策3300

    ビジネス・実用

    2.0
    1巻2,530円 (税込)
    ※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 子どもの不適応行動や学習困難に対して、全国の教員・保育士から寄せられた、実際にうまくいった対応策を問題ごとに整理して紹介。子どもに合いそうなもの、すぐできそうなものを選んで試すだけ。2版は困り感と手立ての事例を大幅に追加し、使用例も紹介する
  • イラストでわかる!発達障害の子どもを困らせないクラスづくり 小・中学校と園で役立つ指導・支援のアイディア

    ビジネス・実用

    -
    1巻1,650円 (税込)
    ※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 特別支援学級や保育の現場で障害のある子を担当する際に役立つ工夫をイラストでわかりやすく紹介。活動の流れが見てわかる環境づくり、こだわりや衝動の対応、子どもに合わせた学習教材づくり等、アイディアいっぱいの指導・支援ツール・教材を解説します。
  • うちの子って発達障害!? ただいま子育て迷走中

    ビジネス・実用

    4.4
    1~2巻1,425円 (税込)
    集団に参加できない息子を恥ずかしがりやだと思っていた母。しかし、そこには発達障害の問題があった。検査、進路選択、きょうだい・夫との関係など、さまざまな問題に直面した母(漫画家)が、どのように道を見つけて歩んできたかを綴るコミックエッセイ。
  • 入門特別支援学級の学級づくりと授業づくり

    ビジネス・実用

    3.5
    1巻1,571円 (税込)
    通常教育で経験を積んだ教師でも、自閉症の子どもなどもいる初めての特別支援学級の担任をするとなると、今までの経験が役立たず悩むことも多い。そこで特別支援学級の学級づくりと授業づくりについて、イラストを中心に分かりやすく解説する。

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ユーザーレビュー

  • うちの子って発達障害!? 2  ただいま進路は迷走中!

    Posted by ブクログ

    長男 なぁ太くんの成長日記
    人間関係って話し合いが大事だと
    つくづく感じました。
    旦那とも子供とも学校とも 病院とも。
    何度も心をつくして話し合い
    じっと相手を観察してみることですね

    0
    2018年01月09日
  • うちの子って発達障害!? 2  ただいま進路は迷走中!

    Posted by ブクログ

    ネタバレ

    いっき読み。かなり参考になる。
    やはりこの本、この著者いい!!

    こどもの居場所を作る。焦らない。今の彼じゃない。30年後の彼をみる。あの時は大変だったと子供と一緒に笑いながらお酒を飲む日が来たら、大成功。
    大きな山を越えたその先に、また新しい家族の形ができていく。
    目先ではなく、遠い先を目指す。

    0
    2016年01月29日
  • うちの子って発達障害!? ただいま子育て迷走中

    Posted by ブクログ

    1時間半でいっき読み。途中途中で涙が出た。
    この本すごくいい!!
    不安がらない。子供を、自分を信じる。

    0
    2015年12月12日
  • うちの子って発達障害!? ただいま子育て迷走中

    Posted by ブクログ

    以前読んだ「高機能自閉症児を育てる」という本で、高橋さんという研究者であり母である方が、まだ日本に発達障害というものがあまり理解されていない時代に、様々な情報を手掛かりに、少ない支援を利用しながら、息子さんを大学院に進学するまで支えたエピソードを知りました。

    高橋さんの場合は、研究者ということもあって、比較的冷静に息子さんのことを理解できたらしいことや、支援先などの情報収集が上手だったので、息子さんの発達障害とうまく向き合えたのではないかということがありましたが、25年以上前に生まれたお子さんという意味では、かなりのレアケースだったのではないかと思います。

    対して、この本の著者の親子さんは

    0
    2013年12月14日
  • 入門特別支援学級の学級づくりと授業づくり

    Posted by ブクログ

    行事指導のポイント
    ・活動のイメージをつくる ・子どもに任せる ・事後的な活動 ・ふり返り

    私たちの願いは、やればできるという希望を子どもにもたせること

    小さなトラブルを放置しない、情報収集に走る

    0
    2018年02月03日

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