【感想・ネタバレ】友だち作りの科学 社会性に課題のある思春期・青年期のためのSSTガイドブックのレビュー

E.A.ローガソン / 辻井正次 / 山田智子

自閉スペクトラム症（ASD）や注意欠陥多動性障害（ADHD）などソーシャルスキルに課題を抱えている子どもや、診断は受けていないけれど友だち関係に困っている子どもが、友だちと上手につきあっていくためのプログラム「PEERS（Program for the Education and Enrichment of Relational Skills）」。アメリカUCLAの研究機関で開発されたPEERSを使って、親子で協力しながら友だち作りを実践するためのセルフヘルプ・ガイド。

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書籍版「健常者エミュレーター」。副題は Helping Socially Challenged Teens and Young Adults。チャレンジされている人はおじいさんでも買いなさい。

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わたしらの時代にはこういうのはなかったなあ。欲しかったなあ。50になろうと、この本は役に立ちそうです。何かと自分の感性が多くの人とずれていることは理解しても、どうするかはなかなか学びづらいので。