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Posted by ブクログ
日本らしさとは何を指すのか。
同じ町内に神社と寺と教会がしれっと共存してたり、千年以上の前の和歌を小学生でもなんとなく読めたり、今でも天皇を中心とした立憲君主制だったり。
世界史から日本を見ることで日本『らしさ』が分かってくる。
最近言われている国際性とは、統一民族化ではなく多民族への理解と寛容だと思う。
自国を尊べないのにグローバルとはいかがなことか。
歴史の苦手な私でも読みやすい内容でした。
Posted by ブクログ
★また読むぞ！★
■歴史を学ばせることで、何を教えたいか？ってことが大事かもしれない。
■歴史を事実として追究科学したいなら「歴史」という名にしないでほしい。今。小中学生の男子ほど歴史が嫌いだ。歴史を科学しちゃうとつまらないんだね。たぶん。「男はロマン」だからさ。夢は膨らむけど、事実は「ふ～ん」で終わっちゃうんだね。
■自尊心・自尊感情（自己の存在や在り様を尊重する（大切に思う）感情のこと）って大事。歴史をちゃんと教えないから自尊心が低くなってしまって、自殺者とかが多いんでないの？分からないけど。■君が代を歌わせないって、「個人の尊厳」じゃなくて「国の尊厳」を侵している？■自分の国を尊重できて自慢できるくらいだったら、自尊心も高そう（アメリカとかさ）そしたら、その国に生まれたってだけで自分を誇れちゃいそうだよ。自殺者半減！
■不思議だったんだよね。「天皇がいて征夷大将軍がいる？」「寺も神社も行くけど宗教って何？」って。日本の建造物や書物のすごさもイマイチぴんときてなかった。■国民が自分の国の歴史に誇りをもって何が悪い。そりゃぁ他国民からみたら、気に食わないこともあろう。そんなの一人の人間としても当たり前じゃんか。同じことしても好かれたり嫌われたり。真っ白まっさらなんて存在自体を疑っちゃう。■ウジウジしてる子みたら、周りみんな寄ってたかって「自信を持て！」とか言うくせに、国の歴史については、周りキョロキョロしてウジウジしている。そんな歴史を教えてたら、育つ子も育たん！
★読む人限定しちゃうような本なんだろうなぁ。★
