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Posted by ブクログ
予備校講師として英語の指導をおこなってきた著者の自伝です。
「僕は、英語バカでした。あまりにもまっすぐで、あまりに激しい異形の者だったと思います」と著者はみずからについて語っています。じっさい本書に書かれているのは、中学時代から空手とともに英語のスピーチ・コンテストにすべてのエネルギーを注ぐ若き日の著者のすがたです。大学時代以降も、英語の修得にかけるひたむきな姿勢はつらぬかれ、ときに周囲の人びととの軋轢を体験しながらも、一本気に目標に向けてあゆみつづけてきたことが語られています。
英語のスピーチ・コンテストで優勝することに青春の情熱をささげた著者は、そこで培われた発想にもとづいて「ロジカル・リーディング」を提唱し、予備校で多くの受講者の支持を得ることとなります。こうした著者の関心のありかたは、本書でも言及されている松本道弘に非常に近いように感じました。著者の英語に対する姿勢も、松本の「英語道」に通じるものがあるように思います。
もっとも著者は、そうした英語とのかかわりかたを「長すぎる「イマージョン」の時代」と呼び、その後英語「を」学ぶのではなく英語「で」学ぶ「オムニボア」の時代に入っていったことを語っています。ただしそこでも、「道」に参究するといった著者の姿勢は変わらず、英語のディベートなどで活用される三角ロジックなどを活用することで、「道」に参究する姿勢を自覚的に把握しようとするまなざしがくわわったということが、その変化の内実であるようにも思えます。
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ビジネス・実用
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