小児リハビリテーション Vol.11

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(特集)生活場面の活動の発達 ④外出の発達

■目次

【特集】
〇生活にとっての「外出」の在り様を考える
群馬パース大学保健科学部理学療法学科教授理学療法士
中徹

〇誰もが安心して楽しめる外出とは
東京保健医療専門職大学リハビリテーション学部作業療法学科教授
若原圭子

〇もっと気軽にお出かけしたい！
～こどもたちのお出かけを支えるためのツール～
鈴鹿医療科学大学保健衛生学部リハビリテーション学科理学療法士
多田智美
三重県立特別支援学校西日野にじ学園教諭
川尻いづみ
三重県立特別支援学校西日野にじ学園教諭
萱原崇

〇重症心身障害児の外出支援
～外で遊ぶ機会をつくろう!～
特定非営利活動法人laule’a 副理事長作業療法士
大郷和成

〇＜活動報告＞「外出」をテーマにご家族と理学療法士が話してみました!
株式会社Loving Look 代表理学療法士
安井隆光

〇＜活動報告＞さぁ、旅に出よう！！
子どもが非日常の体験や経験を通して、個々の思いを形にする“かなえる事業”の紹介
株式会社アクト・デザイン代表取締役作業療法士
嘉門邦岳
株式会社アクト・デザイン作業療法士
齋藤雅史

【特別寄稿】
〇mono LIFE
高橋晴香

【連載】
〇姿勢保持と私②
福井県こども療育センター理学療法士
辻清張

〇チームで子どもたちを見る～保育士の視点から～②
子どもの自己肯定感を育む
～生活の中での関わり方～
夜間保育園保育士
岡山明日香

【巻頭インタビュー】
［こどもと共に］18トリソミー

【本書概要】
■タイトル：小児リハビリテーション vol.11
■発行元：株式会社ともあ
■発行日：2021年11月15日発行
■判型・ページ数:B5判・90P
■ISBN：978-4-910393-36-0

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カテゴリ

：

雑誌
ジャンル

：

趣味・スポーツ・トレンド / 趣味・生活
出版社

：

ともあ編集部
ページ数

：

94ページ
電子版発売日

：

2021年11月22日
コンテンツ形式

：

EPUB
サイズ(目安)

：

47MB

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小児リハビリテーションのシリーズ作品

1～16件目 / 16件

小児リハビリテーション Vol.23

2,750円 (税込)

医療・福祉に従事する皆さんは日々のなかで、小児特有の“介入の難しさ”を感じられているのではないでしょうか？また、親御さんとの関係も、切っても切れない要素です。対象児によって必要な対応を、一から考える必要があるのです。小児のリハには、ライフステージに合わせた介入や支援方法の柔軟な変化が求められます。この“介入の難しさ”に悩まれているセラピストも多いと思います。雑誌『小児リハビリテーション』は、そうした方の一助となり、臨床で役立つ情報をお届けいたします。巻頭インタビュー　こどもと共にはじめに目次項目【特集1】　小児のてんかんとお薬【特集2】　小児のSMA と薬物療法【特集3】　筋ジストロフィーのリハビリテーションと治療薬【特集4】　発達障害とお薬【topics】　家族支援【column 連載】　新米児発管がゆく5　余暇って支援できる？奥付

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小児リハビリテーション Vol.22

2,750円 (税込)

医療・福祉に従事する皆さんは日々のなかで、小児特有の“介入の難しさ”を感じられているのではないでしょうか？また、親御さんとの関係も、切っても切れない要素です。対象児によって必要な対応を、一から考える必要があるのです。小児のリハには、ライフステージに合わせた介入や支援方法の柔軟な変化が求められます。この“介入の難しさ”に悩まれているセラピストも多いと思います。雑誌『小児リハビリテーション』は、そうした方の一助となり、臨床で役立つ情報をお届けいたします。巻頭インタビュー　こどもと共にはじめに目次項目【特集1】　痙縮の機序と治療法【特集2】　脳性麻痺の治療法（整形外科）とリハビリテーション【特集3】　痙縮治療（SDR とITB）とリハビリテーション【特集4】　脳性まひ児の痙縮に対する環境調整効率的な作業遂行を支援するための評価と支援【特集5】　心疾患と小児リハビリテーション　ダウン症を中心に　成長と発達を支える理学療法士の役割【column 連載】　新米児発管がゆく4　国が定める支援プログラムって何？【症例報告】　児童発達支援事業所における多職種での療育運動発達に着目した脊髄性筋萎縮症の事例【特別 column】　心といのちを大切にする力子どもたちと地域が見つめた“ケア”のかたち奥付

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小児リハビリテーション Vol.21

2,750円 (税込)

医療・福祉に従事する皆さんは日々のなかで、小児特有の“介入の難しさ”を感じられているのではないでしょうか？また、親御さんとの関係も、切っても切れない要素です。対象児によって必要な対応を、一から考える必要があるのです。小児のリハには、ライフステージに合わせた介入や支援方法の柔軟な変化が求められます。この“介入の難しさ”に悩まれているセラピストも多いと思います。雑誌『小児リハビリテーション』は、そうした方の一助となり、臨床で役立つ情報をお届けいたします。巻頭インタビュー　こどもと共にはじめに目次項目【特集1】　医療的ケア児とリハビリテーションの関わり【特集2】　医療的ケア児支援センターと地域の役割【特集3】　医療的ケアが必要なお子さんとご家族の生活①　リハ職への期待とは【特集4】　医療的ケアが必要なお子さんとご家族の生活②　こどもをまんなかにする社会のあり方【特集5】　医療的ケア児とリハビリ専門職の実際の関わり　“Study the past, if you would divine the future.” 【column 連載】　新米児発管がゆく③　こどもの権利と意思決定【特別寄稿】　京都府の小児理学療法士を支える小児ネットワーク～小児ネットワークミーティングのアンケートから見えるニーズと展望～【特別寄稿】　SARS-CoV-２感染症（COVID-19）関連脳炎後遺症により学習困難を呈した小児例の高次脳機能評価の経験奥付

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小児リハビリテーション Vol.20

2,750円 (税込)

医療・福祉に従事する皆さんは日々のなかで、小児特有の“介入の難しさ”を感じられているのではないでしょうか？また、親御さんとの関係も、切っても切れない要素です。対象児によって必要な対応を、一から考える必要があるのです。小児のリハには、ライフステージに合わせた介入や支援方法の柔軟な変化が求められます。この“介入の難しさ”に悩まれているセラピストも多いと思います。雑誌『小児リハビリテーション』は、そうした方の一助となり、臨床で役立つ情報をお届けいたします。巻頭インタビュー　こどもと共にはじめに目次項目【特集1】　家族と子どもの育ちを共に考える【特集2】　親と学校を繋ぐリハビリテーション専門職の役割【特集3】　地域で生活する障がい者の生活と家族支援【特集4】　親元から離れて暮らすという選択～僕は一人暮らしがしたい～【topics】　特別支援学校の高等部産業科を訪問しました! 【column 連載】　新米児発管がゆく② 【column 連載】　地域のかかりつけ作業療法士を目指して③ 奥付

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小児リハビリテーション Vol.19

2,750円 (税込)

医療・福祉に従事する皆さんは日々のなかで、小児特有の“介入の難しさ”を感じられているのではないでしょうか？また、親御さんとの関係も、切っても切れない要素です。対象児によって必要な対応を、一から考える必要があるのです。小児のリハには、ライフステージに合わせた介入や支援方法の柔軟な変化が求められます。この“介入の難しさ”に悩まれているセラピストも多いと思います。雑誌『小児リハビリテーション』は、そうした方の一助となり、臨床で役立つ情報をお届けいたします。巻頭column　今伝えたいことはじめに目次項目【特集1】　こどものリハビリテーション～こどもと家族および療育者の希望が生まれ育つ場～【特集2】　子どもの発達と家族支援～家族が家族として成長していく視点～【特集3】　家族を見る視点・見られる視点【特集4-1】　歯科医院における言語聴覚士、助産師、歯科医師による家族支援～0歳からの親子のコミュニケーションを多職種で支援する～【特集4-2】　乳幼児を育てる家族への支援:NICUへの入院を経験した家族に焦点をあてて～看護職の視点から～【特集4-3】　発達障害のある乳幼児期の子どもを持つ家族に対する支援の事例【column 連載】　新米児発管がゆく① 【特別寄稿】　特別支援学校に配置された自立活動教諭（理学療法士）の効果について【column 連載】　地域のかかりつけ作業療法士を目指して② 奥付

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小児リハビリテーション Vol.18

2,750円 (税込)

(特集) ライフステージでみる地域資源の役割と課題③ 青年期～成人期（高校・就労）の地域資源 ■目次【特集】〇特別支援教育後の支援株式会社hitonowa 代表取締役認定作業療法士新泉一美〇高校・大学進学に向けての地域資源の活用とリハビリテーションの役割大学３年生当事者坂部秀明済生会明和病院なでしこ理学療法士東久保和希三重県立こども心身発達医療センター理学療法士古川敦〇就労継続支援B型の事例株式会社hitonowa 代表取締役認定作業療法士新泉一美〇青年期・成人期の支援について～生活介護利用者の事例から～株式会社ジェネラス　理学療法士鵜飼宏和【連載】〇重力とあそぶ5 こどもの権利と意思決定支援福井県総合福祉相談所障がい者支援課理学療法士辻　清張【column連載】〇知っておきたい難病・障がいを持つお子さんの家庭のお金の話3 遺言書のかきかた、後見人制度はやっぱり大変！？大野紗代子税理士事務所税理士大野紗代子〇地域のかかりつけ作業療法士を目指して①～生きる力をつけ、心を育てる～私と子どもたちの架け橋になった100並べこども発達支援教室Corare 作業療法士尾野真知子【巻頭インタビュー】［いま伝えたいこと］ ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 【本書概要】 ■タイトル：小児リハビリテーション　vol.18 ■発行元：株式会社ともあ ■発行日：2024年3月15日発行（年3回発行／7月・11月・翌3月） ■判型・ページ数:B5判・86P ■ISBN：978-4-910393-43-8 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

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小児リハビリテーション Vol.17

2,750円 (税込)

(特集) 特集：ライフステージでみる地域資源の役割と課題② ～学齢期（小学・中学）の生活から学校の支援～ ■目次【巻頭column】〇子どもたちのサードプレイスを創る！！〇子どもたちと楽しむ野外活動～キャンプナースの取り組みを通じて～〇子どもたちと本気で海をたのしむ〇みんなで美容院に行こう！！〇地域が人を！人が地域を！育てる。～子どもたちの想いを真剣に受け止める大人でいたい！～【特集】〇学校制度の基礎知識茨城県立水戸高等特別支援学校校長宮山敬子〇特別支援学校　自立活動教諭（専門職）の役割神奈川県立小田原支援学校自立活動教諭（専門職）理学療法士　小玉美津子神奈川県立茅ケ崎支援学校自立活動教諭（専門職）理学療法士　本杉直子神奈川県立麻生支援学校自立活動教諭（専門職）作業療法士　本間嗣崇神奈川県立茅ケ崎支援学校自立活動教諭（専門職）言語聴覚士　佐藤晶子〇特別支援学級でかかわるセラピストの役割株式会社L-はぴねす言語聴覚士西野将太〇通常学級でかかわるセラピストの役割教育指導主事横浜市教育委員会事務局学校教育企画部特別支援教育相談課横浜市特別支援教育総合センター指導主事理学療法士竹田智之〇通常学級でかかわるセラピストの役割保育所等訪問支援社会福祉法人まちスウィング春日井こども発達支援センターてくてくセンター長作業療法士浅野京子〇放課後等デイサービスでかかわるセラピストの役割と他職種チーム連携重症心身障害株式会社 Loving Look　理学療法士伊藤彩香〇放課後等デイサービスでかかわるセラピストの役割と他職種チーム連携発達障害領域株式会社アクト・デザイン代表取締役作業療法士嘉門邦岳〇医療機関のセラピストの役割～急性期総合病院における作業療法士のアプローチ～総合病院土浦協同病院リハビリテーション部主幹作業療法士田中亮【column】〇「棒人間」で伝えるイラストコミュニケーションイラストプレゼン研究所主催河尻光晴【連載】〇重力とあそぶ4 続・水と雪と馬であそぶ福井県総合福祉相談所障がい者支援課理学療法士辻　清張【column連載】〇知っておきたい難病・障がいを持つお子さんの家庭のお金の話2 親がなくなったあとのお金の管理のはなし大野紗代子税理士事務所税理士大野紗代子 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 【本書概要】 ■タイトル：小児リハビリテーション　vol.17 ■発行元：株式会社ともあ ■発行日：2023年11月15日発行（年3回発行／7月・11月・翌3月） ■判型・ページ数:B5判・112P ■ISBN：978-4-910393-42-1 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

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小児リハビリテーション Vol.16

2,750円 (税込)

(特集) ライフステージでみる地域資源の役割と課題① ～乳幼児期の地域資源とチームワークづくり～ ■目次【特集】〇乳幼児期の地域資源とチームワークづくり株式会社Loving Look　代表取締役理学療法士・愛知県医療的ケア児等アドバイザー安井隆光〇乳幼児期における医療機関と地域連携株式会社Loving Look　代表取締役理学療法士・愛知県医療的ケア児等アドバイザー安井隆光〇長崎県佐々町における乳幼児支援をつなぐ歩み佐々町多世代包括支援センターセンター長保健師松尾直美長崎大学生命医科学域教授作業療法士岩永竜一郎〇乳幼児期の福祉の役割と地域でのチームづくりの観点社会福祉法人岡崎市福祉事業団福祉の村相談支援事業所外山克之〇乳幼児期における教育機関と地域連携社会福祉法人瀬戸松ヶ丘の会松ヶ丘保育園保育士澤井香【特別寄稿】〇就学支援準備の流れこども発達支援教室　Corare（コラレ）作業療法士尾野真知子【column】〇想いを絵に込めて『好き！』を形に～描き続けられる幸せを届ける～株式会社ハートウイング　一般社団法人ワンダーハート永山雅美【連載】〇重力とあそぶ3 水と雪と馬であそぶ福井県総合福祉相談所障がい者支援課理学療法士辻　清張【column連載】〇知っておきたい難病・障がいを持つお子さんの家庭のお金の話1 準備は預金だけじゃなく、使える制度、保険の話も、知っておこう！大野紗代子税理士事務所税理士大野紗代子【topics】 OYAクリエイトケア【巻頭インタビュー】［こどもと共に］ふれあいの場　Tsunagu「ママ友が欲しい！！」 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 【本書概要】 ■タイトル：小児リハビリテーション　vol.16 ■発行元：株式会社ともあ ■発行日：2023年7月15日発行（年3回発行／7月・11月・翌3月） ■判型・ページ数:B5判・90P ■ISBN：978-4-910393-41-4 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

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小児リハビリテーション Vol.15

2,750円 (税込)

■目次【特集】〇コミュニケーション支援の総論コミュニケーション支援におけるツールの役割：拡大・代替コミュニケーション（AAC）を中心にアール医療専門職大学リハビリテーション学部教授原修一〇肢体不自由のある子どもたちのコミュニケーション支援とツールの活用 NPO法人訪問大学おおきなき理事長言語聴覚士相澤純一〇知的発達症のある子どもの育ちを応援する言語・コミュニケーション臨床子どものためのあいちAAC研究所所長言語聴覚士中島雅史〇自閉症スペクトラム障害のある子どものコミュニケーション支援とツール一般社団法人WAKUWAKU PROJECT JAPAN 代表理事言語聴覚士原哲也〇学習障害のある子たちの学習支援とツール安来市立荒島小学校教諭井上賞子〇聴覚障害のある子どもたちのコミュニケーション支援とツール群馬パース大学リハビリテーション学部言語聴覚学科講師言語聴覚士岡野由実【連載】〇重力とあそぶ2　“LIFEとMOVE” 福井県総合福祉相談所障がい者支援課理学療法士辻　清張四天王寺和らぎ苑　理学療法士榎勢道彦京都府立与謝の海支援学校教諭篠原勇びわこ学園医療福祉センター草津理学療法士高塩純一【特別寄稿】〇６F-words　―Future　自立に向けた座談会― 四天王寺和らぎ苑理学療法士大嶋志穂〇医療的ケアが必要な子どもたちを支える～医療的ケア児等コーディネーター支援協会の活動を通じて～医療的ケア児等コーディネーター支援協会代表理事理学療法士遠山裕湖【巻頭インタビュー】［今つたえたいこと］旅の力～友人とそして、家族と楽しむ旅の工夫～ ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 【本書概要】 ■タイトル：小児リハビリテーション　vol.15 ■発行元：株式会社ともあ ■発行日：2023年3月15日発行（年3回発行／7月・11月・翌3月） ■判型・ページ数:B5判・100P ■ISBN：978-4-910393-40-7 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

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小児リハビリテーション Vol.14

2,750円 (税込)

(特集) コミュニケーションの発達② 1歳からの言語の発達 ■目次【特集】〇１歳からのことばやコミュニケーションの発達東京保健医療専門職大学リハビリテーション学部作業療法学科作業療法士畠山久司 SEO財団 / 子どもの発達支援を考えるSTの会言語聴覚士奥住啓祐〇１歳からの言語発達東京工科大学准教授言語聴覚士池田泰子一般社団法人アクティビティいわてアクティブキッズ言語聴覚士松田輝美〇構音機能の発達と構音障害への対応昭和大学歯科病院口腔機能リハビリテーション科言語聴覚士山下夕香里〇表出と表現 ―響き合う言葉から伝え合う言葉へ旭川大学短期大学部幼児教育学科准教授言語聴覚士子どもの発達支援を考えるSTの会熊田広樹〇学齢期の社会性とコミュニケーション言語の発達天満病院グループ社会福祉法人みらい就労グループリーダー放課後等デイサービスジュニアクラブ管理者兼児童指導員　言語聴覚士赤壁省吾【連載】〇重力とあそぶ1　“動く” 福井県総合福祉相談所障がい者支援課理学療法士辻　清張【column】〇発達障がい特性がある青年が自分らしく振舞えるための関わり方岐阜保健大学リハビリテーション学部理学療法学科助教稲葉政徳【巻頭インタビュー】［こどもと共に］自閉スペクトラム症【特別インタビュー】療育に想いを紡ぐ女性の半生～目黒で初の医療的ケア児支援事業の立ち上げ～特定非営利活動法人ガブリエル代表理事相談支援専門員保育士松尾由理江株式会社目黒総合リハビリサービス金子断行【topics】 OYAクリエイトケア ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 【本書概要】 ■タイトル：小児リハビリテーション　vol.14 ■発行元：株式会社ともあ ■発行日：2022年11月15日発行（年3回発行／7月・11月・翌3月） ■判型・ページ数:B5判・90P ■ISBN：978-4-910393-39-1 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

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小児リハビリテーション Vol.13

2,750円 (税込)

(特集) コミュニケーションの発達① 0-1歳までのことばの発達 ■目次【特集】〇0-１歳までの言語・コミュニケーションの発達～感覚・姿勢・運動の絡み合いによる発達～神戸医療福祉センターにこにこハウス言語聴覚士山川眞千子〇言語の発達と身体（感覚運動）関西医科大学リハビリテーション学部作業療法学科教授作業療法士加藤寿宏〇「一体感と通じ合い」に焦点を当てた0-１歳までの言語・コミュニケーション発達の理解 ――生涯を見据え、生活と遊びに還っていく発達相談のために旭川大学短期大学部幼児教育学科准教授言語聴覚士子どもの発達支援を考えるSTの会運営委員熊田広樹〇音声がことばになるまでの発達東京大学大学院教育学研究科教授針生悦子【連載】〇姿勢保持と私④ 　姿勢保持具と私福井県総合福祉相談所障がい者支援課理学療法士辻　清張 ○Clinical reasoning～先輩セラピストに聞いてみた！～鈴鹿医療科学大学保健衛生学部理学療法学科助教理学療法士多田智美【column】子どもの気持ちが知りたい・会話したい脳波に反応して動くネコ耳型カチューシャ「necomimi」を使った取り組みの紹介三重県立特別支援学校北勢きらら学園学校労務員・理学療法士井後裕貴【投稿論文】高機能自閉スペクトラム症児の粗大運動発達と感覚処理特性の関連性・第２北総病院リハビリテーションセンター1）　・第２北総病院附属小児リハビリテーション事業所かざぐるま2）・第２北総病院小児科3）理学療法士課長　藤本　潤1) 言語聴覚士公認心理師所長　星山伸夫2）医師小児神経専門医センター長　鈴木文晴3）【巻頭インタビュー】［こどもと共に］脊髄髄膜瘤 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 【本書概要】 ■タイトル：小児リハビリテーション　vol.13 ■発行元：株式会社ともあ ■発行日：2022年7月15日発行（年3回発行／7月・11月・翌3月） ■判型・ページ数:B5判・96P ■ISBN：978-4-910393-38-4 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

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小児リハビリテーション Vol.12

2,750円 (税込)

(特集)生活場面の活動の発達 ⑤睡眠と生活リズム ■目次【特集】〇睡眠メカニズムと子どもの眠り子どものリハビリテーション・睡眠・発達医療センター長兵庫県立リハビリテーション中央病院菊池　清〇脳機能障害児の睡眠障害群馬パース大学小児科非常勤講師秋元かつみ〇小児閉塞性睡眠時無呼吸～診断と治療～藤田保健衛生大学　ばんたね病院　耳鼻咽喉科・睡眠呼吸学講座中田誠一〇小児科医からみた睡眠障害熊本大学名誉教授三池輝久【連載】〇支援工学と私③ 福井県こども療育センター理学療法士辻清張〇チームで子どもたちを見る～保育士の視点から～③ チームで子どもを支える～保護者とのコミュニケーション方法～夜間保育園　保育士岡山明日香【巻頭インタビュー】［こどもと共に］チャージ症候群 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 【本書概要】 ■タイトル：小児リハビリテーション　vol.12 ■発行元：株式会社ともあ ■発行日：2022年3月15日発行（隔偶数月1回15日発行） ■判型・ページ数:B5判・88P ■ISBN：978-4-910393-37-7 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

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小児リハビリテーション Vol.11

2,750円 (税込)

(特集)生活場面の活動の発達 ④外出の発達 ■目次【特集】〇生活にとっての「外出」の在り様を考える群馬パース大学保健科学部理学療法学科教授理学療法士中　徹〇誰もが安心して楽しめる外出とは東京保健医療専門職大学リハビリテーション学部作業療法学科教授若原圭子〇もっと気軽にお出かけしたい！～こどもたちのお出かけを支えるためのツール～鈴鹿医療科学大学保健衛生学部リハビリテーション学科理学療法士多田智美三重県立特別支援学校西日野にじ学園教諭川尻いづみ三重県立特別支援学校西日野にじ学園教諭萱原崇〇重症心身障害児の外出支援～外で遊ぶ機会をつくろう!～特定非営利活動法人laule’a　副理事長作業療法士大郷和成〇＜活動報告＞「外出」をテーマにご家族と理学療法士が話してみました! 株式会社Loving Look 代表理学療法士安井隆光〇＜活動報告＞さぁ、旅に出よう！！子どもが非日常の体験や経験を通して、個々の思いを形にする“かなえる事業”の紹介株式会社アクト・デザイン代表取締役作業療法士嘉門邦岳株式会社アクト・デザイン作業療法士齋藤雅史【特別寄稿】〇mono LIFE 高橋晴香【連載】〇姿勢保持と私② 福井県こども療育センター理学療法士辻清張〇チームで子どもたちを見る～保育士の視点から～② 子どもの自己肯定感を育む～生活の中での関わり方～夜間保育園　保育士岡山明日香【巻頭インタビュー】［こどもと共に］18トリソミー【本書概要】 ■タイトル：小児リハビリテーション　vol.11 ■発行元：株式会社ともあ ■発行日：2021年11月15日発行 ■判型・ページ数:B5判・90P ■ISBN：978-4-910393-36-0

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小児リハビリテーション Vol.10

2,750円 (税込)

(特集)生活場面の活動の発達 ③はいせつの発達 ■目次【特集】〇排泄のメカニズムと機能的な発達の捉え方昭和大学横浜市北部病院こどもセンター、昭和大学藤が丘病院小児科池田裕一昭和大学横浜市北部病院こどもセンター小宅千聖〇保育の現場における子どものはいせつの発達の捉え方豊橋創造大学短期大学部幼児教育･保育科客員教授社会福祉法人明照保育園幼保連携型こども園明照保育園主幹保育教諭中島美奈子〇重症心身障害を持つお子さんの排便障害への取り組み平井こどもリハビリテーションサービス理学療法士平井孝明〇発達障害のある子どものはいせつの発達～どのように捉えて、どう関わるか～奈良県総合リハビリテーションセンター嶋谷和之〇＜実例紹介＞はいせつに関わる困りごととその工夫① 切実なはいせつに関する悩みの解決からの一考察～学齢期の自閉スペクトラム症事例からの学び～医療法人髙井クリニック　こども発達サポートルーム「りぃふ」作業療法士西口あずさ〇＜実例紹介＞はいせつに関わる困りごととその工夫② はいせつに関わる困りごとと工夫につながる思考過程～発達障害圏域：幼児期～京都府京丹波町健康推進課作業療法士石原詩子【連載】〇チームで子どもたちを見る～保育士の視点から～① 「子どもの世界」を知る夜間保育園　保育士岡山明日香〇姿勢保持と私① 福井県こども療育センター理学療法士辻清張【特別寄稿】〇学校介助員を通年雇用にホームヘルパー東京都江戸川区議会議員(無所属) 神尾てるあき【症例報告】〇就学前から早期介入した注意欠如・多動症を併存する発達性ディスレクシア児一例の読字の流暢性と正確性の改善過程・第２北総病院附属小児リハビリテーション事業所かざぐるま1）・第２北総病院リハビリテーションセンター2）・第２北総病院小児科3）言語聴覚士　塚田茉友1）2）言語聴覚士　本間友美1）2）所長：言語聴覚士・公認心理師　星山伸夫1）2）センター長：小児神経専門医　鈴木文晴1）2）3）　【巻頭インタビュー】［こどもと共に］ひとつずつ経験を大切にして【本書概要】 ■発行日：2021年7月15日発行 ■判型・ページ数:B5判・90P（予定） ■ISBN：978-4-910393-35-3

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小児リハビリテーション Vol.9

2,750円 (税込)

(特集)生活場面の活動の発達 ①たべることの発達 ■目次【特集】〇安全で楽しくおいしい食事文京学院大学保健医療技術学部作業療法学科教授神作一実〇摂食嚥下機能の発達を身体の成長と食形態からみる名古屋芸術大学人間発達学部こども発達学科教授言語聴覚士公認心理師臨床発達心理士中嶋理香〇味覚の発達のみかた医療法人メディエフ寺嶋歯科医院管理栄養士辻本若菜〇食動作と姿勢東京保健医療専門職大学教授佐々木清子〇たべることのケーススタディ①理学療法士の視点からあいち小児保健医療総合センターでの取り組みの概要日本福祉大学健康科学部リハビリテーション学科理学療法士藤田ひとみあいち小児保健医療総合センター理学療法士朝日利江〇たべることのケーススタディ②作業療法士の視点から「できた」という経験を通して自食につながった１症例社会福祉法人からしだねうめだ・あけぼの学園作業療法士笹井秀美〇たべることのケーススタディ③言語聴覚士の視点から自立への“食べる”一歩一般社団法人オンラインケア代表理事びぃどろ代表言語聴覚士長岡菜都子【研究報告】〇当院リハビリテーションセンター発達外来に通院する小学校通常学級所属児童の実態と乳幼児健診結果の後方視的検討第２北総病院リハビリテーションセンター藤本　潤、星山伸夫、鈴木文晴【巻頭インタビュー】［こどもと共に］可能性をひろげて～染色体異常症～【本書概要】 ■発行日：2021年3月15日発行 ■判型・ページ数:B5判・92P ■ISBN：978-4-910393-34-6

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小児リハビリテーション Vol.8

2,750円 (税込)

(特集)生活場面の活動の発達 ①遊ぶことの発達 ■目次【特集】〇時間軸でのアプローチ～太田ステージ理論による子どもの発達の評価～群馬パース大学保健科学部教養共通教育部准教授公認心理師臨床心理士榎本光邦〇おもちゃの使い方～おもちゃの役割と子どもとの関わりについて～有限会社キッズいわき　代表取締役社長岩城敏之〇子どもと音楽あそび～発達障害をもつ子どもたちとの音楽あそびの経験から～金城大学社会福祉学部子ども福祉学科　教授日本音楽療法学会認定音楽療法士中　磯子〇乳幼児期の遊びについて保育者として大切にしたいこと～遊びの発達と評価スケールから～愛知みずほ短期大学現代幼児教育学科助教加藤　望〇重症心身障害児と遊び重症児・者福祉医療施設ソレイユ川崎リハビリテーション部部長作業療法士岸本光夫〇遊ぶことを支援する～遊びの本質と発達を踏まえて～作業療法士中路純子 ○発達相談と遊び～言語聴覚士の視点～旭川大学短期大学部幼児教育学科准教授言語聴覚士子どもの発達支援を考えるSTの会副代表熊田広樹【症例報告】口腔機能発達不全症を伴う高機能自閉スペクトラム症児に対する口輪筋トレーニングの効果第２北総病院附属小児リハビリテーション事業所かざぐるま（福祉型児童発達支援センター・放課後等デイサービス）言語聴覚士本間友美　ほか【本書概要】 ■発行日：2020年12月15日発行 ■判型・ページ数:B5判・106P ■ISBN：978-4-910393-33-9

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