中高生のための「探究学習」入門～テーマ探しから評価まで～

中田亨

近年、本格的にスタートした探究学習。自ら問いを立て、答えていく学習であり、自分自身の人間像――何が好きで、何をしたいのか――を知るための活動、進路を考えるための活動ともいえる。とはいえ指導する側も模索段階だ。『理系のための「即効！」卒業論文術』の著者が、テーマの見つけ方、調査や実験の進め方、結果のまとめ方、成果発信の仕方など具体的な手はずをガイド。自分で学びを作る「探究」の心得と面白さを伝える。

• カテゴリ: ビジネス・実用
• ジャンル: 学術・語学 / 教育
• 出版社: 光文社
• 掲載誌・レーベル: 光文社新書
• タイトル: 中高生のための「探究学習」入門～テーマ探しから評価まで～
• タイトルID: 1561844
• 電子版発売日: 2024年04月17日
• コンテンツ形式: EPUB
• サイズ(目安): 3MB

[ブクログ · ★★★★★]

具体的な方法というより、探究にあたっての心構えが示されている。探究のイメージがいまいちできない教員の人や、やる気になれない中高生に読んで欲しい。

[ブクログ · ★★★☆☆]

自律的な学びを育てる目的で設定されたとかいう「総合的な探究の時間」。
実際どうするのかと思って読んだのが本書。

テーマを見つけ、成果をまとめるまでの流れが、さまざまなたとえや具体例を挙げて説明される。
分かりやすくまとまっていると思う。

いつまでもテーマ選びでぐずぐずせず、一歩踏み出してしまえ、とか。
探究の単位（グループか個人か）の、それぞれのメリット、デメリットとか。

４章以降は、難しいな、と思った。
テーマを解く方法の選び方（４章）、調査と実験のコツ（５章）、まとめかたと発表（６章）のあたり。
というのは、ここからは記述がちょっと薄くなっていくから。
探究の実際はここなのだが、これは分野によりやり方が異なるからなのだろうが、網羅的な記述ができないだろうし。
とはいえ、実際中高生たちはここで困るだろうになあ、と思うのだけれど。

読んでいる間に、あれ？　これって中高生向きなの？と思うタイミングがしばしばあった。
大学生向けの研究入門と、大して変わらないのかも。
それは高校生の探究学習にそのレベルが求められているという意味なのか？
あるいは、書いているうちに実質的には大学生向けと大きく変わらないものが出来上がってしまったのか？

[ブクログ · ★★★☆☆]

様々な探究の基礎が学べる1冊。中高生にも読みやすいと思います。人によっては物足りないかもしれません。

[ブクログ · ★★★☆☆]

探究学習は自分を知るためにやるのだという目的の部分がよかった。
後半は一般的な論文の書き方の話なので発見は無いが、散りばめられた小ネタは面白かった。

[ブクログ · ★★★★★]

中高生のため、と書いてあるので、中学ないし高校の教員が書いた本であると思っていたら全く異なっていた。本格的な研究の本を中学生でもわかるように書いた本であった。
　大学生に論文の書き方のような本を読ませるよりも、この本１冊を与えて読ませたほうがよっぽど研究姿勢が身につくと思われる。
　著者の理系のための速攻卒業論文術はまだ読んでいないが、同じような書き方であれば、読んでみてもいいと思われる。

[ブクログ · ★★★★☆]

＜目次＞
第１章　　探究学習をなぜやるのか
第２章　　テーマを見つける
第３章　　探究活動の安全と倫理
第４章　　テーマを解く方法の選定
第５章　　調査と実験のコツ
第６章　　成果のとりまとめと発表

＜内容＞
「中高生のための」の銘打っているが、おそらく大学生も視野に入っているであろう。懇切丁寧にワンステップずつノウハウを紹介している。例も多いが、欧米系のようなしつこさはない。新書と言うこともあるが、同時期に読んだ、『リサーチのはじめかた』と共に、昨今の「探究活動」のアドバイスに役立つであろう。