発達障害・グレーゾーンの子がグーンと伸びた 声かけ・接し方大全 イライラ・不安・パニックを減らす１００のスキル

小嶋悠紀 / かなしろにゃんこ。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。

★親も教員も必携の1冊★
支援した人の数2000人超！
教えたいことが確実に届く！ 子どもが変わる！ 成長する！
特別支援教育のエキスパートが送る「支援スキルの大全集」

イライラ、パニック、暴言・暴力など、解決の難しい問題にも効果あり。
多くの発達障害・グレーゾーンの人と関わるなかで磨き上げられた、
子どもたちへの「声のかけ方」「接し方」、
そしてアセスメントの方法を１００集めました。

【紹介するスキルの一例】
●こだわり行動を終わらせて、切り替えてもらうコツ
●パニック寸前になっている子の見分け方
●怒りの爆発を防ぐために、最初にかけたほうがいい一言
●順番を守れない子に、順番の守り方を教える方法
●不安を募らせがちな子との向き合い方
●反抗的な言動を口論に発展させない「返し方」 など
※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、タブレットサイズの端末での閲読を推奨します。また、文字列のハイライトや検索、辞書の参照、引用などの機能も使用できません。

• カテゴリ: ビジネス・実用
• ジャンル: 学術・語学 / 医学
• 出版社: 講談社
• 掲載誌・レーベル: こころライブラリー
• タイトル: 発達障害・グレーゾーンの子がグーンと伸びた 声かけ・接し方大全 イライラ・不安・パニックを減らす１００のスキル
• タイトルID: 1309585
• ページ数: 288ページ
• 電子版発売日: 2023年03月08日
• コンテンツ形式: EPUB
• サイズ(目安): 92MB

[ブクログ · ★★★★★]

発達障害を持つ子の保護者というよりは、実際に学校で支援する立場にある人向けかな？家庭でも使える方法でもあるけれど、大まかに学校でよく問題になるパターンが例として上げられているのがとてもわかり易かったです。
支援する側の心構えやテクニックで、少しでもパニックを減らしたり、早く落ち着かせてあげることができる。改めて意識していこうと思いました。

[ブクログ · ★★★★☆]

問題行動が起こったデータを取り、分析する方法は参考になりました。また、支援グッズの紹介もいくつか使えそうなものも含まれており、試そうと思います。
学校という狭い箱の中でも多くの子どもたちが共生し、分単位のスケジュールが流れていくなか、特性のある子どもたちとゆっくりじっくり向き合う時間が取れないのがジレンマですね。
なにも言われなくてもできてしまう定型発達の子どもたちが置き去りになってしまうのではないかというきらいがあります。

[ブクログ · ★★★★☆]

縁あって今年は発達障害の本を何冊も読んでいる。理念先行だったり内容が薄かったりする本も多い中、この本はとても実践的で内容も充実していた。学校を想定したシチュエーションも多く、家族のみならず教員の方にも頼りになる一冊だと思う。

[ブクログ · ★★★★☆]

イラストも多くて読みやすい。どれもよくある場面で具体的で参考になる。子の担任の先生もハイタッチをしてくれたけどこんな効果があったのかと参考になった笑　他人事メソッドも使えそう。

[ブクログ · ★★★★☆]

とても分かりやすく書かれており勉強になった。子供たちが生きやすくなるために、大人がきちんとした対応をすることが必要だと思った。

[ブクログ · ★★★★☆]

この本は主に発達障害のなかの子供（学童期）にかけての支援方法が掲載されている。著者、小島氏が実際に経験し試行錯誤して対応してきたため、説得力があり、筆者も支援員である故にその場面が想像しやすく参考になった。中でも「ど」言葉が積極的に使っていこうと思えた。筆者は青年期の発達障害を抱えた人々を支援しているが、実年齢より精神面はかなり遅れがあるのが現実。この本にある子供たちにもあるように“使う場面や年齢は注意して方法を分けた方が良い”というように、無闇に用いるのではなく、適切に見極めることも改めて意識づけされて良い。ぜひ発達障害で悩んでいる本人・環境におかれている人は手にしてほしい本である。

[ブクログ · ★★★★☆]

非常にわかりやすかった。具体例も当てはまる事や、参考になる事が多く良かった。最後のアイテム紹介は少しビジネスも入っていて個人的に少し嫌な部分であったが、参考にもなったので☆4とした

[ブクログ · ★★★☆☆]

対象とする子どもの年齢が、幼児から小学校低学年までくらい。
親ではなく、広く色んな子を見る先生へのハウツー本のように感じた。
グレーゾーンとあるけど、例に挙がる子はわりと特性が強めに出ている子が多く、グレーゾーンの子の親が抱えるような、やる気がないことへスイッチが入らなかったり、整理整頓ができなかったりというような日常レベルのことへのヒントは書かれていない。
個人的には、不注意特性の子への対応が書かれていないのが残念だった。
一方、感覚過敏の子への対応はわりと多く書かれている。

発達障害の子だけでなく、大事な視点だなと思ったこと↓
「偶発的に怒ったことは誤学習になるので褒めない」

[ブクログ · ★★★☆☆]

問題行動の発生条件を
回数を記録するなどして見極めること、
誤学習させないような言葉がけを意識すること、
などタメになりました。
五色百人一首、いいですよねー。

[ブクログ · ★★★☆☆]

仕事柄子供と接する機会がある為、参考になればと読んでみました。漫画で描き表されている部分もあり、物凄くわかりやすかったです。発達障害やグレーゾーンの子でなくても、子育てする方にお勧めしたいなぁと思った1冊でした。