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東大合格者数トップクラスの大多数が男子校／女子校である。言語能力に優れ成熟の早い女子、空間認知能力が高く集中力のある男子……それぞれの特徴に合った教育が、子どもの能力を最大限に高める。男女別学が子どもを伸ばす理由と指導ノウハウを解説する。
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Posted by ブクログ
男女の脳の違いなどが巷で聞かれますが、それを学校教育に具体的に当てはめていてわかりやすくまとまっていました。 海外での男女別学の様子なども初見だったので勉強させてもらいました！ 客観的なデータが多く、そこから個人的な考察も楽しみました。
著者は男女別学推し。 脳のつくりや成長速度の違いからの説明が印象的だった。 共学／別学は結局選ぶ人の好みになるわけだけれども、絶対共学派も読んでみたらいいのではないかと思う。
それぞれの特徴をふまえて指導してもらえるのはいいなと思う。高校の時女子が多い学校に行ったけど、男女混合クラスより女子だけのクラスの時の方が楽しかったな。
男女別学の学校が東大合格数トップ10のうち9校を占めている現実には驚いた。また男女分離クラスを作っただけで男女一緒のクラスではADHDと診断されていた生徒の成績が向上していることにも驚いた。現在、共学化が進む中で、男子は女子化していくしか学習していく方法がないのかもしれない。子供を中学や高校に入学さ...続きを読むせるときの参考にしたい。そんな一冊。
男子と女子とでは、身体も心も成長過程に差がある。だから男子と女子は別にした方がお互いに良いのだそう。 うちの娘は出会いがなくなるから嫌だと言っておりましたが…。 書かれたのが東日本大震災以前なので、細部にズレが生じてきている。時代は変わっているという事か。 12/08/26-91
男女別学はその性差の特徴を生かした学習方法や個性を伸ばすメリットがある。女子校ではリーダーシップを取る機会、男子校では雑事する機会に恵まれる。 やる気にさせるには、目標を持たせること。男子には勉強に興味を持たせること。女子には、具体的な目標、時間を短く、量を増やすなどの目標を持たせる。 読むまで...続きを読むもなく自分の中に男女別学は良いという結論があることに気付いた。但し、女子にとってのよさはわかるが、男子にとってのよさは何か知りたい。
ですます調で丁寧に書いてあり堅苦しくないので読みやすいです。 男子校や女子校がどんなところか知りたいという方が読んでも、おもしろいと思います。 男女の違いの解説から始まり、男女別学校の進学実績を分析したところまでは、なかなか興味深い話もあって面白かったのですが、後半からは、同じことを何度も繰り返し...続きを読む言っているように感じられました。 私は私立の女子校の生徒ですが、女子校に居て成績が上がったという実感はありません。要は本人のやる気次第だと思います。女子だけの学校だからこそ、陰湿ないじめがあるところもあるし、個人的には女子だけだから楽しい！と確信を持って言うことはできません。私が唯一感じたメリットは、男子がいないから気楽、だということです。 共学が男女別かで悩んでいる方、学校選びは慎重に。
男子校・女子校の優位点を挙げていくというよりは、男女の性差を知り、その差に合わせて教育を考えていくことが重要、というのが一貫した主張であり、それに尽きる感じ。 共学出身者からすると、異性のことしか考えていなかった中高時代を思い出し、別学のよさを感じずにはいられない。 男子のことを女性の先生はわからな...続きを読むい場合がある（逆も）、男女間では脳や感情の発達、嗜好などがそもそも違うということを理解して教育に当たる必要がある、など納得感のある話も多い。 《家庭でできる男子の勉強法》 １、「話は目で聞く」〜まずは目と目を合わせる ２、「一時に一事の原則」で短く、簡潔に ３、どうしても伝えたいことは復唱させる ４、興味のある話題を選ぶ ５、できるだけ表情豊かに話す ６、ものを使う ７、絵や図を有効に使う ８、能動的に活動させて、メリハリをつける ９、絵本や物語の読み聞かせをする
自分自身が別学出身なので、タイトルに惹かれて手に取りました。 子どもたちは2人とも公立中学（共学）に進み、高校は共学と別学に分かれました。 女子校に行った娘の学校の居心地の良かった事！ 個人の性格もあるでしょうが、別学もいいのではと思います。 最近読んだ本からも、中学時代の異性の意識の仕方はハンパな...続きを読むいなあって思うから。
［ 内容 ］ 東大生に、女子校・男子校出身者が多いのはなぜか？ 言語能力に優れ成熟の早い女子、空間認知能力が高く瞬発力のある男子、男女はそれぞれの特性に応じて、別々に教えたほうが、教育効果が上がるのだ！ 本書は、子どもを伸ばす「男女別学」の秘密と家庭や共学校でもできる指導法を公開。 「わが子の教育で...続きを読む後悔したくない」すべての親と、学校の先生に読んでほしい一冊。 ［ 目次 ］ はじめに―男女別学は教育効果が高い 第１章 男子と女子は違う 第２章 男女別学の利点 第３章 学力面での効果が高い男女別学 第４章 男女の特性に応じた全人的な教育 第５章 欧米で増えつつある男女別学 第６章 男女の勉強法のヒント ［ ＰＯＰ ］ ［ おすすめ度 ］ ☆☆☆☆☆☆☆ おすすめ度 ☆☆☆☆☆☆☆ 文章 ☆☆☆☆☆☆☆ ストーリー ☆☆☆☆☆☆☆ メッセージ性 ☆☆☆☆☆☆☆ 冒険性 ☆☆☆☆☆☆☆ 読後の個人的な満足度 共感度（空振り三振・一部・参った！） 読書の速度（時間がかかった・普通・一気に読んだ） ［ 関連図書 ］ ［ 参考となる書評 ］
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なぜ男女別学は子どもを伸ばすのか
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中井俊已
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