導く力　自走する集団作り

1,980円 (税込)
9pt

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4.3

3件

名門復活へ

・まず選手を信じることから始める
・頭ごなしに否定したり怒ったりしない
・答えを教えるのではなく、選手たちに考えさせる
・価値ある答えとは、正しい答えではなく、考えた答え
・やらされる3時間より、自らやる30分
・「失敗」と書いて、「成長」と読む
選手自らが目標に向かって走り出す、
主体性育成論

著者は、以下のように述べています。

私が思い描く理想の組織は、「自走する集団」だ。附属坂出中に異動してから出会った言葉であり、追い求め続けてきた。
選手自らが目標に向かって走り出す。たとえ目の前に困難があったとしても、目標を達成するためには必要なものだと理解して、自ら苦を拾っていく。指導者である私は、選手が走り出すための声かけや問いかけを大事にして、さまざまなところに、選手のやる気が高まるような“仕掛け”を作る。
高校野球の監督というと、ピラミッド組織の頂点に立ち、トップダウンで厳しい言葉をかけ続けているイメージがあるかもしれないが、私の立ち位置はまったく違う。選手とはフラットな関係で、笑顔で会話をすることもあれば、自らバッティングピッチャーを務め、選手とともに汗を流すこともある。
どこまでの説得力があるか不安ではあるが、「こういう指導方法もあるのか」「現場の指導に生かしてみたい」とひとりでも多くの方に思ってもらえたら幸いである――本文より

■目次

第1章指導者としての原点
「失敗」と書いて、「成長」と読む/トップダウンの罰に意味はない/Education=引き出す/プロに進んだ剛腕左腕を攻略ほか

第2章良き伝統を作り上げる
厳しい上下関係を撤廃する/全部員が平等に練習できる環境を作る/多くの選手を試合で起用する/負けたのは選手の責任ほか

第3章やんちゃ軍団が果たしたセンバツ準優勝
明治神宮大会で起きた奇跡/試合の空気を変える男になれ/逆転勝ちの多さこそ主体性の表れ/今も残る決勝戦での後悔ほか

第4章 4元号での甲子園勝利
センバツ準優勝後に苦しんだ2年間/夏に勝つための考え方/選手の考えを尊重した継投/最強打者を二番に置く打順ほか

第5章心技体を磨き上げる
考えもしなかったイチローさんからの直接指導/ピッチングの基本は「釣り竿」にあり/「もうダメだ」ではなく「まだダメだ」ほか

終章私の原点~学びの大切さ
ひそかな夢は甲子園で早稲田実と戦うこと/『勝利の女神は謙虚と笑いを好む』/「優」しい人間が「勝」つ

導く力　自走する集団作りのユーザーレビュー

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感情タグBEST3

＃癒やされる＃感動する＃アツい

Posted by ブクログ 2022年09月04日

教員として、野球の指導者として何か学びがあると思って、購入し、読みました。

子どもの頃、頭ごなしに叱られた経験はもちろんあった。確かに自分が悪かったと反省することもあったが、よく覚えてないことの方がはるかに多いと思う。

長尾先生の、自分が気になっていることがあっても先にこうすれば良いんじゃないか...続きを読む

Posted by ブクログ 2023年05月27日

自分自身の指導のヒントになればと思い、購入しました。長尾先生が大切にされている指導のスタイルや理想の組織についてよくわかりました。また指導者としての原点や自走する集団に導くための考えなどもよくわかり勉強になりました。わたしも固定観念を持たずに子どもと接していかなければいけないなと再認識しました。

Posted by ブクログ 2022年08月20日

自主性を重んじる指導で野球部を活性化させた指導者。もちろん放置ではなく自らも学んでということだが、人脈作りと真似る事が自らの成長の糧になること、そのためには謙虚で人に声をかけてもらえるようになることが大切。高校野球を観て選手の一挙一動に清々しさを感じたらその監督の指導が表現されているとみていいのでは...続きを読むないか。2022.8.20