高田智子の作品一覧

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 この機会に、もう一度、英語の勉強を始めてみましょう。やり直すのなら中学英語から。 さあ、英語をまた始めましょう。いつからでも、どこからでも始められるよう、また、わかりやすく楽しく英語力を身に付けてゆけるように、この本を作りました。１レッスンにつき、文法事項を１つ、発音のポイントを１つ、覚えてゆきます。音声付きだから、ながら学習にも最適です。 本書では、皆さんがこれまで学校で習ってきた英語の授業とは「違う方法」で英語学習を進めていきます。 学校で初めて英語を習うとき、ふつう、動詞の現在形から習います。そして、現在進行形、過去形、未来表現…というように、一つずつ文法事項を積み重ねていきます。そこでは、習ってきたことを理解してしっかり記憶できていないと、先に進ませてはくれません。「大人の学びなおし」では、この順番にこだわりません。 本書では、場面と状況を大切にしています。各レッスンのストーリーには、職業、趣味、ライフスタイルがさまざまな大人たち、そして子どもたちも登場します。彼らの日常をドラマの一場面のように楽しみながら、いままで習ってきたのに心の底に眠っていた知識と記憶を呼び起こし、活用していきましょう。 秋号では「散歩に出かける」「プレゼントを受け取る」などをテーマに、聞いたことを伝えたり、感想を言ったり、日常の出来事をについて話したり、といったことができるようになることを目指します。 【内容】 はじめに／音声を聞く（音声ダウンロード／音声ストリーミング）／Lessonの内容と構成／本書のおすすめ学習法 Lesson 31 聞いたことを伝える（上司の退職） tell a person (that) + 文 Lesson 32 比較する（地理のテスト） 最上級（the 形容詞＋-est） Lesson 33 計画や予定について話す（キャリアの計画） be going to do / will do／消える子音 Lesson 34 誘ったり提案したりする（散歩に出かける） Shall we do …?／つなげて発音 Lesson 35 うれしさを表明する（新居について） happy/glad/delighted (that)＋文 Lesson 36 助言する（旅行のアドバイス） You should do Lesson 37 助言する［ 控えめな表現］（同僚の悩み相談） 仮定法 (If were you,) I would … Lesson 38 感想を言う（仕事について） find A+B ／外来語でおなじみの単語の発音 Lesson 39 事実を伝える（同僚と話す） 過去進行形 was/were doing Lesson 40 情報を求める（レンタカーを予約する） 疑問詞（what, which, whose）＋名詞 Lesson 41 助言する（上司に相談する） 命令文 Lesson 42 比較する（スーツケースの買い物） 比較級 Lesson 43 感動を伝える（プレゼントを受け取る） 感嘆文／内容語ははっきり発音 Lesson 44 人やものについて話す（顧客の説明） 名詞＋前置詞句 (with, in, from etc.) ／ストレス Lesson 45 日常の出来事について話す（変化について話す） make A+B

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 「憧れの英語を、やっぱりやってみたい…」いつからでもスタートできます！ さあ、英語をまた始めましょう。いつからでも、どこからでも始められるよう、また、わかりやすく楽しく英語力を身に付けてゆけるように、この本を作りました。 夏号では「渋谷を案内」「映画館で」「東京観光」「退職後の相談」「旅行の計画」「助けてくれた同僚へのお礼」などをテーマにお伝えします。 本書では、皆さんがこれまで学校で習ってきた英語の授業とは「違う方法」で英語学習を進めていきます。 学校で初めて英語を習うとき、ふつう、動詞の現在形から習います。そして、現在進行形、過去形、未来表現…というように、一つずつ文法事項を積み重ねていきます。そこでは、習ってきたことを理解してしっかり記憶できていないと、先に進ませてはくれません。「大人の学びなおし」では、この順番にこだわりません。 本書では、場面と状況を大切にしています。各レッスンのストーリーには、職業、趣味、ライフスタイルがさまざまな大人たち、そして子どもたちも登場します。彼らの日常をドラマの一場面のように楽しみながら、いままで習ってきたのに心の底に眠っていた知識と記憶を呼び起こし、活用していきましょう。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 「憧れの英語を、やっぱりやってみたい…」いつからでもスタートできます！ 本書では、皆さんがこれまで学校で習ってきた英語の授業とは「違う方法」で学習を進めていきます。 学校で初めて英語を習うとき、ふつう、動詞の現在形から習います。そして、現在進行形、過去形、未来表現…というように、一つずつ文法事項を積み重ねていきます。 「大人の学びなおし」では、この順番にこだわりません。私たちの目的は、「ほんとうはある程度知っているのに、たまたま使いこなせていなかった知識を活性化し、コミュニケーションにつなげること」です。英語の全体像である「ことばの仕組み」ではなく、あえてその都度の個々の「ことばの働き」を中心に学習計画を立てました。 各レッスンのストーリーには、職業、趣味、ライフスタイルがさまざまな人たちが登場します。彼らの日常をドラマの一場面のように楽しみながら、いままで習ってきたのに心の底に眠っていた知識と記憶を呼び起こし、活用していきましょう。 〈音声のダウンロードについて〉 本書を購入された方は、本書の音声をNHK出版サイトからダウンロードできます。詳しくは書籍内の説明ページをご参照ください。 【内容】 はじめに／音声を聞く（音声ダウンロード／音声ストリーミング）／Lessonの内容と構成／本書のおすすめ学習法／Storyに出てくる人たち／Lessonの目標について／Lesson 1　計画や予定について話す（ピクニックの相談）be going to do／Lesson 2　日常の行動について話す（同僚の送別会）接続詞 when／Lesson 3　誘ったり提案したりする（週末の計画）Why don’t we　?／Lesson 4　聞いたり読んだりしたことを伝える（映画を見に行く）　ほか

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 中学英語で日常会話はすべて表現できる！ NHK基礎英語で大人気だった高田先生の「大人の学びなおし英語」。その都度復習しながらだから、無理なく楽しく身につく！ 復習に便利な「伝えたいこと別」フレーズ集付き 〈音声のダウンロードについて〉 本書を購入された方は、本書の音声をNHK出版サイトからダウンロードできます。詳しくは書籍内の説明ページをご参照ください。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 大好きだった英語を、またやってみたい・・・という大人のための本。 大人の学びなおしの世界へようこそ。本書では皆さんがこれまで行ってきたものとは「違う方法」で英語学習を進めていきます。 初めて英語を習うとき、ふつう「ことばの仕組み」を中心に進めます。まず動詞の現在形を習い、現在進行形、過去形、未来表現…というように積み重ねていきます。「大人の学びなおし」では、この順番にこだわりません。だから秋号から始めても大丈夫ですよ。ご安心くださいね。 また、日本人学習者にとって比較的定着度の高い文法項目は、ターゲット文として取り上げることもしません。「大人の学びなおし」の目的は、単に中学校で扱う内容を網羅することではなく、「使いこなせていない知識を活性化し、コミュニケーションにつなげること」だからです。 そこで、本書では「ことばの仕組み」ではなく、あえて「ことばの働き」を中心に学習計画を立てました。「ことばの働き」とは、たとえば「提案する」「お礼を言う」「注意喚起する」など、コミュニケーションの目的のことです。「大人の学びなおし」では、「ことばの仕組み」を中心に学んできた英語を「ことばの働き」という視点からとらえなおし、両者を関連付けていきます。それによって、しまっておいた文法ルールが生きた知識となるのです。 「ことばの働き」を中心に学ぶ英語は、場面と状況を大切にしています。各レッスンのストーリーには、職業、趣味、ライフスタイルがさまざまな大人たち、そして子どもたちも登場します。彼らの日常をドラマの一場面のように楽しみながら、眠っていた知識を呼び起こし、活用していきましょう。 〈音声のダウンロードについて〉 本書を購入された方は、本書の音声をNHK出版サイトからダウンロードできます。詳しくは書籍内の説明ページをご参照ください。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 中学英語で日常会話はすべて表現できる！ 夏号から始めても大丈夫 大人の学びなおしの世界へようこそ。本書では皆さんがこれまで行ってきたものとは「違う方法」で英語学習を進めていきます。 初めて英語を習うとき、ふつう「ことばの仕組み」を中心に進めます。まず動詞の現在形を習い、現在進行形、過去形、未来表現…というように積み重ねていきます。「大人の学びなおし」では、この順番にこだわりません。だから夏号から始めても大丈夫ですよ。ご安心くださいね。 「大人の学びなおし」の目的は、単に中学校で扱う内容を網羅することではなく、「使いこなせていない知識を活性化し、コミュニケーションにつなげること」です。 そこで、本書では「ことばの仕組み」ではなく、あえて「ことばの働き」を中心に学習計画を立てました。「ことばの働き」とは、たとえば「提案する」「お礼を言う」「注意喚起する」など、コミュニケーションの目的のことです。「大人の学びなおし」では、「ことばの仕組み」を中心に学んできた英語を「ことばの働き」という視点からとらえなおし、両者を関連付けていきます。それによって、しまっておいた文法ルールが生きた知識となるのです。 〈音声のダウンロードについて〉 本書を購入された方は、本書の音声をNHK出版サイトからダウンロードできます。詳しくは書籍内の説明ページをご参照ください。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 中学英語で日常会話はすべて表現できる！ NHK基礎英語で「とてもわかりやすい！」と人気を博した高田先生による「大人の学びなおし」専用の英語学習ムック（年4冊発行）。基本的な英文を駆使して旅行、買い物、住まいのことなど多彩な日常会話を表現しよう。復習に便利な「英文のみ音声」＆「伝えたいこと別フレーズ集」付き。 〈音声のダウンロードについて〉 本書を購入された方は、本書の音声をNHK出版サイトからダウンロードできます。詳しくは書籍内の説明ページをご参照ください。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 「中学英語」の重要ポイントぜんぶ！　まとめて学びなおすからわかりやすい。 大人の学びなおしの初学者に向けた英会話学習本が誕生！各レッスンは「日課について話す」「数や量について質問する」など会話の目的や場面別になっていて、コミュニケーションの場を想像しながら学びやすい構成になっています。 ・季刊14日発売（3月・6月・9月・12月） ・放送はありません ・音声ダウンロード付き 【内容】 はじめに 本書のトリセツ 　◎レッスンの説明 　◎おすすめ3か月学習プラン 　◎ターゲット文の覚え方 　◎単語の覚え方 　◎ことばの働きと仕組み　年間計画 　◎ストーリーの登場人物 　◎「伝えたい思い」あなた自身の目標設定 Part 1 Lesson 46　感想を言う（面接で思ったこと）find A＋B 　まとめて学習しましょう！　覚えやすいfindの使い方 Lesson 47　考えや提案などについて話す（年賀状のアイデア）名詞＋to do 　まとめて学習しましょう！　キング牧師の演説から Lesson 48　人について説明する（いつ知り合ったのか）名詞＋前置詞句1 　まとめて学習しましょう！　Withやinを使って人について説明する Lesson 49　人について説明する（同じ寮に住んでいる）名詞＋現在分詞（動詞の-ing形） 　まとめて学習しましょう！　動詞の-ing形で「もの」について説明する Lesson 50　文化や習慣などについて説明する（絵馬の説明）名詞＋前置詞句2 　まとめて学習しましょう！　Withで「人」について説明する Review Part 1　36 Teatime with Tomoko, Part 1 Part 2 Lesson 51　日本文化について説明する（お雑煮）名詞＋過去分詞 　まとめて学習しましょう！　名詞の前に置いて使う過去分詞 Lesson 52　日本文化について説明する（神社の鳥居）受け身1 　まとめて学習しましょう！　受動態と能動態の使い分け Lesson 53　趣味について話す（恐竜の化石に関すること）受け身2 　まとめて学習しましょう！　＜by＋行為者＞は省略されることが多い Lesson 54　行事や催しなどについて知らせる（新年会の詳細）助動詞＋受け身 　まとめて学習しましょう！　助動詞＋＜be動詞＋過去分詞＞の例 Lesson 55　経験について話す　（外国への旅行）現在完了形と過去形 　まとめて学習しましょう！　現在完了形の疑問文 Review Part 2 Teatime with Tomoko, Part 2 Part 3 Lesson 56　継続している事実について話す（いつからある建物なのか）現在完了形（状態の継続） 　まとめて学習しましょう！　期間を表す語句sinceとfor Lesson 57　物事の進捗について話す（終えたものとまだのもの）現在完了形（完了） 　まとめて学習しましょう！　Alreadyとyet Lesson 58　物事について説明を加える（カフェのある場所）関係代名詞that 　まとめて学習しましょう！　関係代名詞who Lesson 59　人について説明を加える（尊敬する人）名詞を後ろから説明する節1 　まとめて学習しましょう！　長い主部をもつ文の読み方 Lesson 60　物事について説明を加える（何でも欲しいものを…）名詞を後ろから説明する節2 　まとめて学習しましょう！　説明を加えるパターンの整理 Review Part 3 Teatime with Tomoko, Part 3 復習に便利な「伝えたいこと別」フレーズ集 Practice, Practice, Practice! とReviewの解答・解答例　 音声ダウンロードについて 音声ストリーミングについて

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 「中学英語」の重要ポイントぜんぶ！　まとめて学びなおすからわかりやすい。 ■目標■ 感想、気持ち、考えなどを表現する うれしさや残念な思い、あるいは感動などを、その理由とともに述べる表現を学びます。スポーツの秋、読書の秋、芸術の秋。伝えたい感想や気持ちは次々に出てくるのではないでしょうか。それらを英語にしてみましょう。また、自分の考えを言う場合は、I think以外にも、I wish＋過去形、that’s (not) what＋文など、さまざまな表現があります。場面に応じてしっかりと使えるようにしていきます。 ■学びなおしのポイント■　ことばの「仕組み」と「働き」を結びつけ、生きた知識に変える 　「大人の学びなおし」の世界へようこそ。本書では皆さんがこれまで行ってきたものとは「違う方法」で英語学習を進めていきます。 　初めて英語を習うとき、ふつう「ことばの仕組み」を中心に進めます。まず動詞の現在形を習い、現在進行形、過去形、未来表現…というように積み重ねていきます。「大人の学びなおし」では、この順番にこだわりません。 　また、日本人学習者にとって比較的定着度の高い文法項目は、ターゲット文法に取り上げもしません。単に中学校で扱う内容を網羅することではなく、「使いこなせていない知識を活性化し、コミュニケーションにつなげること」が目的だからです。 　本書では、あえて「ことばの働き」を中心に学習計画を立てました。「ことばの働き」とは、たとえば「提案する」「お礼を言う」「注意喚起する」など、コミュニケーションの目的のことです。「大人の学びなおし」では、「ことばの仕組み」を中心に学んできた英語を、「ことばの働き」という視点からとらえなおし、両者を関連付けていきます。それによって、しまっておいた文法ルールが生きた知識となるのです。 　「ことばの働き」を中心に学ぶ英語は、場面と状況を大切にしています。各レッスンのストーリーには、職業、趣味、ライフスタイルがさまざまな大人たち、そして子どもたちも登場します。彼らの日常をドラマの一場面のように楽しみながら、眠っていた知識を呼び起こし、活用していきましょう。 　英文ストーリーの内容は、中学レベルの英語（ことばの仕組み）で表現されていますが、単語のレベルを少しだけ広げることで「日常会話からシンプルなビジネス英語まで」、あらゆるシーンに対応した実践的なものとしています。 〈音声のダウンロードについて〉 本書を購入された方は、本書の音声をNHK出版サイトからダウンロードできます。詳しくは書籍内の説明ページをご参照ください。 ・季刊14日発売（3月・6月・9月・12月） ・放送はありません ・音声ダウンロード付き 【内容】 Lesson 31　ほめる（料理の感想を言う）smell/taste/look＋形容詞 Lesson 32　　ほめる　（相手が得意なことについて）be good at -ing / one of the best＋複数名詞 Lesson 33　感動を伝える　（旅行の感想を言う）感情を表す動詞の過去分詞 movedなど Lesson 34　よろこびを伝える　（かしこまった表現）感情を表す動詞の過去分詞 delightedなど Lesson 35　残念な気持ちを伝える　（相手の気持ちに寄り添う）sorry to do / sorry that … Lesson 36　残念な気持ちを伝える（わかっていたらよいのだけど）I wish＋過去形 Lesson 37　　満足・不満を伝える（きものをレンタルする）that’s (not) what＋文 Lesson 38　同情する　（恋の話を聞く）間接疑問文 Lesson 39　考えを伝える　（大きな買い物について検討中）be considering doing Lesson 40　好みを伝える　（サイズの違う靴が欲しい）比較級1 Lesson 41　比較する（商品を比べて検討する）比較級2 Lesson 42　気持ちや考えを言う・尋ねる（最高だとほめる）最上級1 Lesson 43　気持ちや考えを言う　（出会った中でもっとも…な人だ）最上級2 Lesson 44　見込みの程度を言う　（人材採用について）　It’s possible …, It’s likely to do Lesson 45　確信の程度を問う　（転職希望の有無を確認する）Are you sure (that) … ? 復習に便利な「伝えたいこと別」フレーズ集

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 まとめて学びなおすからわかりやすい。中学英語の重要ポイント全部！ NHKテキスト基礎英語は本来中学生向けにつくられた教材ですが、実際には驚くほど幅広い年代の方たちが利用しています。そしてそのうちの多くは実は「大人の学びなおし」として利用している世代の方たちです。「基礎英語」は、文科省の指導要領に沿って作られたプログラムなので、文法の解説なども含めて、ほぼ初めて英語を本格的に学ぶ人向けの教材になっています。 本企画は、ならば、そんな大人の学習者の方たちへ向けて「より使いやすく、より効率的に学習しやすい教材を提供できないだろうか」という目標を掲げてスタート。「NHK基礎英語」講師を4年間務め、人気・実力とも2定評をもつ高田智子教授を著者として迎え、基礎英語のノウハウを生かしつつも「大人向けに生まれ変わらせること」をコンセプトに、実現へと至りました。 英文ストーリーの内容は、中学レベルの英語（ことばの仕組み）で表現されていますが、単語のレベルを少しだけ広げることで「日常会話からシンプルなビジネス英語まで」、あらゆるシーンに対応した実践的なものとしています。 ※この本の番組放送はありません。 ※３月、6月、9月、12月の年４回刊行予定。 〈音声のダウンロードについて〉 本書を購入された方は、本書の音声をNHK出版サイトからダウンロードできます。詳しくは書籍内の説明ページをご参照ください。 【主な内容】 Lesson 16　親切な申し出をする　助動詞 can/will Lesson 17　依頼する　助動詞 will[1] Lesson 18　依頼する　助動詞 could/would Lesson 19　誘う　助動詞 wil[2] Lesson 20　誘う・提案する　助動詞 shall Lesson 21　誘いや依頼を断る　have to do Lesson 22　　誘いや依頼を断る　that＋文 Lesson 23　お礼を言う　動名詞 Lesson 24　お礼を言う　I appreciate … Lesson 25　お礼を言う　It is/was … of you to do Lesson 26　約束する　be sure to do …しないと約束する Lesson 27　決まり事を伝える　be supposed to do Lesson 28　助言する　should do Lesson 29　助言する　(If I were you, ) I would do Lesson 30　助言する　It is … to do / recommend doing

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 中学英語の重要ポイントぜんぶ。まとめて学びなおすからわかりやすい！ NHK基礎英語で「とてもわかりやすい！」と人気を博した高田先生による「大人の学びなおし」専用の英語学習ムック（年4冊発行）がついに登場。先生自身による音声解説。さらには復習に便利な「英文のみ音声」＆「伝えたいこと別フレーズ集」付き。 〈音声のダウンロードについて〉 本書を購入された方は、本書の音声をNHK出版サイトからダウンロードできます。詳しくは書籍内の説明ページをご参照ください。 【主な内容】 Part 1 Lesson 1　日課について話す（趣味の集まりの時間）現在形 Lesson 2　日課について話す （晴れの日、雨の日にすること）接続詞when Lesson 3　人について話す （職業のこと）3人称単数現在 Lesson 4　人について話す （ふだんしている業務）頻度を表す副詞 Lesson 5　人について話す（性格や人柄）形容詞 Review Part 1 Teatime with Tomoko, Part 1 Part 2 Lesson 6　人やものについて質問する（出発の時間と場所）wh-疑問文 Lesson 7　人やものについて質問する（趣味の集まりについて）主語をたずねるwh-疑問文 Lesson 8　事実を報告する（そのとき何をしていたか）過去進行形 Lesson 9　事実を報告する（～だそうです、～と言っていた）接続詞that Lesson 10　事実を報告する（～する前と後の気持ち）接続詞after, beforeなど Review Part 2　62 Teatime with Tomoko, Part 2 Part 3 Lesson 11　数や量について質問する（レポートに必要な時間）How many/much …? Lesson 12　数や量について質問する（目的地までの距離と時間）How far/long …? Lesson 13　計画や予定について話す（待ち合わせの曜日と場所）be going to do Lesson 14　計画や予定について話す（提供する料理の順序）be going to do / will do Lesson 15　計画や予定について話す（美術館で見る展示等）現在進行形・現在形 Review Part 3 Teatime with Tomoko, Part 3 復習に便利な「伝えたいこと別」フレーズ集