プロジェクトアドベンチャージャパンのレビュー一覧
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Posted by ブクログ
グループのちから
✅アドベンチャー教育って何？
✅ファシリテーションについて学びたい人
✅グループの力を最大限に活かしたい
✅体験学習について学びたい人
におすすめ
プロジェクトアドベンチャーについて
詳しく書かれています。
ファシリテーターの役割は生徒を服従させるのではなくグループの過程つくっていくための手助けの役割
プロジェクトアドベンチャーとは自分を守っている不必要な壁を下げることができるものだと思います。
人って信頼している人の言葉って聞きますよね。
その信頼の壁を高くしている人がいます。それを下げてあげればグループの関わりや個人での関わりが楽になります。
昔よりも遊ぶ時間、場 -
Posted by ブクログ
グループの力を生かす、PA（プロジェクトアドベンチャー）の理論と実践の両方が載っています。
私は中学生に対して行うことを想定して読みました。目的を語り、活動に入る場面の具体があまりイメージできませんでしたが、webで実践された方の記事を見て補完しました。
しかし、ファシリテーターとしての考え方・スタンスはPAに限らず、どんな場面でも大切にしたいと思うのものが目白押しでした。
○チャレンジバイチョイス：自分の参加の度合いと方法を、自分自身で選ぶことができる。
☆チャレンジしないことを選択させない雰囲気は出がち、出しがち。これでは目標としたチームにはならない。目標を忘れないことが大事。何のた -
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Posted by ブクログ
表紙をみると、まず四角い布を手に持った4人の子どもの絵が目に入ります。続いて「グループのちからを生かす」の文字が一番大きく、少し小さく「成長を支えるグループづくり」。僕が探していた「プロジェクトアドベンチャー入門」はもっと遠慮がちに書かれていました。
読み終えた今も「プロジェクトアドベンチャーとは何か？」をすっきり説明することはできなさそうですが、大事にしていることは伝わってきた気がしています。
1971年にアメリカの公立高校の先生たちが始めたアドベンチャー活動から学ぶ体験学習プログラム、プロジェクトアドベンチャー。
翻訳ではなく、日本の文化に合わせた本としては初めて出版されたそうです。