安藤昭子のレビュー一覧

問いの編集力 思考の「はじまり」を探究する

安藤昭子

問いの研究をしていた身として、問いとはどういうものであるとよいのかを考えるきっかけになればと思い購入。

一言で感想を言うと、凄まじい本だった。
自分自身から積極的に問いを持ち、価値観をはじめとした現在のあり方を疑い、問い直すことを検討した本。
問いを持つことは大切というが、その方法はいかなるものなのか？そもそもそれにどういった意味があるのか？さまざまな観点から問いのあり方を検討し、具体的方法へと昇華している。読書からさまざまな問いを作り出すことをずっと考えている自分にとっては、問いを持つことがこれからさらに楽しくなるだろうと思えた。

問いの編集力 思考の「はじまり」を探究する

安藤昭子

Why思考をアイドリングさせておくにはどうしたらよいか、という問いから始まって本書に手を伸ばした。

「編集力」というキーワードと現時点でのイシス編集学校の代表ということから、セイゴオ氏の後継であることは想定していたが、期待を上回る、良い影響を受けた。将来の自分を想像して、その時点から顧みたときに「自分の人生を大きく揺り動かした一冊だった」と思う本になるかもしれない。

『知の編集工学』と比較してみると、記述された時代性もあってか、あちらがワイルドなのに対してこちらはマイルドな印象。刺激の強さが軽減されている一方で、『知の編集工学』では咀嚼しきれなかった部分もスッと飲み込めた。そして独自の視点としては、屋台骨である「問い」である。

さて私の元々の目的であった「Why思考のスイッチを常にオンにして活動するためにはどうしたらよいか」。その答えは、思うに本書の「総体」に散りばめられている。本書全体から丁寧に受け取る必要がある。

Why思考を常時オン化したい理由は複数ある。

人との対話において「話がつまらない」と言われてしまう。
仕事で詰めが甘くケアレスミスが発生する。
興味の幅が広く、あれこれに手を出してしまいどれも中途半端。
やるべき小さなタスクを無意識に見て見ぬふりしてしまう。

こういった日常の欠点を改善するためには、「常に」「全方向に」Why思考を持つ必要があると私は考えた。

視点の抽象度を単に上げるにしても、それを常時オンにするのは非常に難しい。仕事をするとき、料理をするとき、本を読むときなど、何かに集中するときには、やはり全体が見えなくなる。

対話であれば、相手の返答における言葉選びから、声のトーンや目線といった非言語コミュニケーション的反応を「読み」、その機微を捉えて、無意識な疑問をスルーせずに細かく軌道修正してこそ、相手を尊重した応対が出来ると言えよう。無視して自分の主張を押し通すことは相手への敬意に欠ける。

ケアレスミス防止のためには念入りに確認をするのが定石だが、その時点ではまだ解像度が荒く、根性論が隙間に入り込む。タスクの目的まで一度抽象度を上げて、そのタスクを満たすために必要な条件を因数分解し、その素因数の条件を自分のアウトプットが満たせているかどうかをMECEに評価する。この具体抽象の往還と評価には、やはり疑う心、問う心が欠かせない。これを中長期のスパンに敷衍すれば時間術や仕事選び、人生の舵取りに適用されうる。

そして次、これが喉奥の魚の骨なのだが、やるべきことを無意識に見て見ぬふりしてしまう悪癖の対処。
このためには、微かであれ認識によぎった違和感をすばやく捕まえて「問い」としてまな板に乗せ、丁寧にさばく習慣が必要で、この違和感を逃さない術こそ、道端のスミレに気付く察知力に他ならない。

これらを総括する「問いの編集力」をわがものとするには、どことなく後回しにしてしまいそうな、本書で挙げられている練習問題を何周かこなして身に沁み込ませる必要がありそうだ。

実際に練習問題に取り組んでみて、やはりまだ自分のインターフェイス(IF)の表面が固く、自分と世界の間の輪郭がはっきりしすぎていることに気付いた。このIFを水彩画の絵の具が水に溶けるようにボヤっとさせることが、自分を取り巻く人、環境、空間、時間、世界を取り込む手段となるように思う。

著者安藤氏の、なめらかで暖かな言の葉の紡ぎ方から、そのIFの柔軟さが本当によく読み取れる。こんな文章を書きたい。というかこんな人になりたい。そう思わせてくれる一冊だ。

あと最近読む本あちらこちらで登場するベイトソン。彼の学習階型論の件は非常に考えさせてくれた。これはこれでやはり原著を当たらねばなるまい。

才能をひらく編集工学 世界の見方を変える10 の思考法

安藤昭子

ロジカルシンキングやアイデア思考、哲学など発想法をまさに工学にして再利用できるようにした本。松岡正剛の本は私の勉強不足で理解しにくかったが、こちらはわかりやすい。

ビジネスパーソン一般に向けているが、編集とした段階で文章などのコンテンツ関連のものをイメージさせられるので、サブタイトルは才能をひらくだが、メインタイトルをなんたら思考法などした方が良かったかもしれないと感じた。

才能をひらく編集工学 世界の見方を変える10 の思考法

安藤昭子

物事の捉え方のメソッドとその練習の方法が書かれている。
どのように思考するかを眺めて、選び取る力が付けば、きっとよりよくものごとを考えられるようになると思う。

才能をひらく編集工学 世界の見方を変える10 の思考法

安藤昭子

編集力を養いたいと思い読んだ。すべての物はすでにあるので、どのように編集するかが自分の視点の独創性になる。1回の耳読だと咀嚼できず、演習を一つ一つやって身につけようと思う。

才能をひらく編集工学 世界の見方を変える10 の思考法

安藤昭子

博覧強記の著述家にして、空前絶後の読書ナビゲーションサイト「千夜千冊」を運営する松岡正剛さん。本書は松岡さんが提唱する編集工学のノウハウを紹介するものである。著者は松岡さんの弟子であり、編集工学研究所の専務取締役の安藤昭子さん。

「編集」というと書籍や映像制作が思い浮かぶが、編集工学ではそれを「情報に関わるあらゆる営み」と定義する。そう考えると世の中は複雑な情報の総体であり、編集力は、仕事はもちろん、日々の暮らしのあらゆる側面で求められる能力である。それら相互作用する複雑さを扱う技術として「工学」を編集と掛け合わせた造語が「編集工学」である。

まず、印象的なフレーズとして、松岡さんの「情報の海に句読点を打つ」という言葉が紹介される。それは後に紹介されるアナロジーにもつながる例えである。本書で語られるのは、本来は多面的な情報を、世に蔓延するステレオタイプに捉われず、いかに区切るか、どう編集し直すか、である。
そして、そのための武器として、アナロジー、アブダクション、アフォーダンスの視点が紹介され、物事のアーキタイプにまで潜り込むことの大切さが説かれる。実践的なワークもある。

ビジネスよりの書き方がされているが、非常にわかりやすく、デザインも秀逸である。編集工学の一旦を見た気がした。より深く知るにはイシス編集学校に入学するしかないのだろう。
かつて松岡さんが企画した丸の内のブックストア、松丸本舗で受けた衝撃を思い出した。今なお更新され続ける「松岡正剛の千夜千冊」は巨大な知の存在に圧倒される。はるかに高い頂きである。

才能をひらく編集工学 世界の見方を変える10 の思考法

安藤昭子

まず編集という言葉について、自分が持っていた概念とは随分異なっていた。もともと持っていたイメージは、書籍や映像を切り取りまとめる様な編集であったが、ここでの編集はもっと広く、情報全般を包含している。それは生命活動や世界のあらゆる関係も含んでいるという理解。
そういうと、あまりにも壮大な話になるのであるが、本書ではより具体的に編集工学の方法が紹介されており、凝り固まった考え方を解き放って、いかに新しく世界を見るか、その見方について知ることができる。
とにかく知識を頭に入れていかなければ、と思いながら入れても今ひとつ自分自身の身になっていなかったり、そもそもの好奇心が薄れてきていると感じている状況にあって、非常に惹かれる内容であった。
おそらくここで紹介されている10のメソッドは編集工学の入り口であり、超基礎なのだろうが、それだけでもこれまでの視点を変えてくれた気がする。
それ以上は、編集工学研究所と関わりを持つことで得られるのだろうが、まずはここで紹介されている内容をもっと噛み砕いて体感として身につけたい。

問いの編集力 思考の「はじまり」を探究する

安藤昭子

探求には適切な課題設定　問いの設定が大事。では、問いはどのように生まれるのか？
答え方は学んできたが問い方は学ばなかったというある人事担当者の一言が作者の胸に刺さる

第5章にぎゅっと話が詰まっていて、そこで掴めたと思うならそれで良いし、それで関心が持てないならまだ読むタイミングではないと判断して良い気がする。その上で、わからないけど関心があるとか、具体的どう挑もうかとなったら頭から読むのが良い本に思えた。

なんにせよ、本当の意味でわかるのも難しければ、できるになるのはなおさら難しいと思うのだが、また必要を感じたら立ち戻ってみたい一冊。

問いの編集力 思考の「はじまり」を探究する

安藤昭子

問いはどこからくるのか。この問いを出せるようにするプロセスが書いてあります。まずは多面的な見方で世界を見てみる。そして試行錯誤で仮説を試してみる。内容を全部理解することは難しく、うまく実践できるかわかりませんが、違和感を大切に日々過ごしてみようと思います。
「問い」の土壌をほぐす
「たくさんの私」が存在することに向き合う
つながり合う世界の一部としての自分を眺める
「問い」のタネを集める
見方が変われば世界が変わる
デノテーション（外示作用）、コノテーション（内示作用）
「地（分母・文脈）」「図（分子、意味）」のマジック
思考が柔らかい人は、往々にしてフィルターのかけ替えがうまい
偶然を呼び込む力「セレンディピティ」
「あたり前」の世界の奥に控える「他にもありえた世界」に常に思いを馳せる
「問い」を発芽させる
「問い」が結像する
アンラーンのコツ　①歴史の「はじまり」をたどる　②「おさなごころ」をたどる
自分だけの問いを「アブダクション（仮説推論）」で組み立てよう
ゼロ学習：ひとつの反応が決まり、修正させることがない。変化のない世界
学習Ⅰ：所定の選択肢群のなかから適切な解を選び取れ、その選び方が変化する
学習Ⅱ：選択肢群そのものを終止し、コンテクストのくくり方が変化する
学習Ⅲ：選択肢群が置かれている世界像そのものを問い直し、問題の枠組み自体が変化する

問いの編集力 思考の「はじまり」を探究する

安藤昭子

「問い」を持つことが大事だと世間、教育現場では囁かれている。しかし、具体的に問いを持つという行為はとてつもなく高尚な思考のように感じる。本書は、問いが発生するメカニズムを段階的に解きほぐしてくれている。まとめの主張として、「問うことは、自分の時間を生きることと同義だ」という主張が特に印象に残った。

問いの編集力 思考の「はじまり」を探究する

安藤昭子

問うという行為を突き詰めると情報を編集すること

「私」はもともと「たくさんの私」である
人々の心を動かす物語にはギャップがある

マイクロスリップ
日常の行動に現れる微かな澱みやそれに伴う自己修正

わからなさを保留する力＝ネガティブケイパビリティ

デノテーション
コノテーション

情報は伏せてあけると、開けたときの印象が鮮明になる

アンラーンしたいときはアーキタイプ（原型）をたどる

アブダクションは驚きや察知がなければ始まらない
驚く力がAIにはない

問いの編集力 思考の「はじまり」を探究する

安藤昭子

前半、くどく感じたが後半、引き込まれた。
問う力が求められるが、身についたら身についたで悩みが深まりそう。

才能をひらく編集工学 世界の見方を変える10 の思考法

安藤昭子

才能とは、引き出す側と引き出される側の相互作用の中にあらわれてくるもの

スキーマ「情報を処理するために使われる知識の基本的なまとまり」＋フレーム「ある概念を理解するために必要となるような背景にある知識構造」

BPTモデル=基点となるAの知識（Base）が理解の対象となる（Target）の理解が転用されることを写像（Mapping）と言い、さらにBaseとTargetの間を動くプロフィール（Profile）とし、この3点を動かす方法

才能をひらく編集工学 世界の見方を変える10 の思考法

安藤昭子

ものごとの捉え方や考える方法の手がかりを10のメソッドに詰め込んだ欲張りな本。
アナロジーやアブダクション、アフォーダンス、などなど知っておいて損はないものばかりなので、編集だけでなく考える力、発想する力をつけたい人は読んでみたらいいかも。

才能をひらく編集工学 世界の見方を変える10 の思考法

安藤昭子

3A
アナロジー…類推・連想。関係発見の原動力
アブダクション…推論・あてずっぽう。思い切った仮説にジャンプする
アフォーダンス…環境が動物に与え提供している意味や価値。世界と自分の関係を柔らかく捉え直す

才能をひらく編集工学 世界の見方を変える10 の思考法

安藤昭子

松岡正剛氏が打ち立てた「編集工学」を一度フラットに分解し、まさに工学と言えるような、編集という構築していく作業工程ををわかりやすく解説した良書。

才能をひらく編集工学 世界の見方を変える10 の思考法

安藤昭子

・プライベートで私有される知覚と違って、アフォーダンスは公共アクセス可能な開かれたもの
・情報の不足を補おうとして意味がつくられる、中期記憶の段階でアナロジー的に意味つくられる

才能をひらく編集工学 世界の見方を変える10 の思考法

安藤昭子

編集工学とは何かというところから始まり、どうすれば自分や世界を「編集」できるのかという解説や、そのためのフレームワーク的なメソッドが書かれている。自分の頭にはまっている枠を広げたり、既存の枠を取り除いて新しい枠をつくったり、枠のすきまで遊んだりするのは、何かもっと偶発的に起こるものだと思っていたけど、編集工学の手法を用いるとそれを意図的に行えるようになる。実際にメソッドを体験できる章もあり、なんとなく思考がふわっと広がる感じがした。
特におもしろかったのは物語の話。物語というのはただの娯楽ではなく、メッセージを伝えたり情報を保存したり、世界を理解したりするためにも重要で、その必要性はこれからも高まっていくのだそう。私も物語をつくりだせる人になりたいなあ。
本書の内容を全部理解するのは正直むずかしかったけど、行き詰まったときのヒントはたくさんつめこまれているから、折に触れて活用したい。

【読んだ目的・理由】編集について考えたくて／松岡正剛氏が気になったので
【入手経路】買った
【詳細評価】☆4.0
【一番好きな表現】物事のあいだに潜在する関係を見つけ、組み合わせをつくることによって、新しい意味や価値を生み出していく。この関係の発見を意図的に起こしていく営みが「編集」であり、それを遂行する力が「編集力」です。「編集力とは関係発見力である」と言ってもいいでしょう。（本文から引用）

才能をひらく編集工学 世界の見方を変える10 の思考法

安藤昭子

＜目次＞
特別寄稿　松岡正剛
第１章　　編集工学とは?
第２章　　世界と自分を結びなおすアプローチ
第３章　　才能をひらく「編集思考」10のメソッド
第４章　　編集工学研究所の仕事
第５章　　世界はつながっている

＜内容＞
編集工学研究所の専務による、「編集工学」のノウハウと編集工学研究所の仕事を教えてくれる本。松岡正剛が言うところの「編集」とは、すべてを解きほぐし、再度さまざまな形に結びなおすこと。それは哲学的であり、学校の教科を横断したり、社会の常識を見直すことであったり、さまざまな気づきが生まれてくることなのだ。学校でも役に立つ学びが多く盛り込まれている。　　

才能をひらく編集工学 世界の見方を変える10 の思考法

安藤昭子

編集工学のエッセンスを記した本。

編集工学とは、情報を扱う学問といえる。外部にある情報を工学的に扱い、内部にある情報を編集していく。情報は知識＝記憶。記憶は、編集と密接に結びついている。意味づけにより、短期記憶は、長期記憶に変わる。この長期記憶に変化を与えるのが編集。

編集力は、個人や組織の才能を惜しみなく解放させるもの。

その理解の上に立って、まず、世界と自分を結びなおすアプローチを紹介。
重要概念がきらめくように沢山出てくるが、編集工学としてのHOWの観点から重視されている視点がわかるのがよい。
例えば、３A：アナロジー、アブダクション、アフォーダンス

他にもいろいろあるが、実は、本書の著者オリジナル部分は最後の方にあるホワイトヘッドの哲学を著者の視点で解釈している点にある。