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「別に…」「わからない」「先生、決めて」「お母さんがこう言ったから…」…自分のことを言語化できない、決められない子が増えています。「察してほしい…」その気持ちの裏にある、親が気づかない、大人が見落としがちな、子どもの心の深層とは? 教育困難校での経験と、NLP、脳科学理論から生み出された独自のメソッドで多くのケースを解決してきた元保健室の先生が、子どものために今、親が、大人ができることとについて書き下ろした、渾身の一冊。
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Posted by ブクログ
養護教諭を目指すわたしと 高校生小学生を育てるわたしと どちらにも参考になる本でした。 いまどんなに大変な状況にあっても どんな感情にとらわれていても この子は自分でそれを乗り越える力のある存在 この気持ちを大切に 子どもたちと関わること。 子どもから出てくる答えを 純粋に楽しむこと。 子育...続きを読むては おもしろい。
子どもに限らず、家族に限らず、どんな相手に対しても、その人がどのような思いを持っているのか、話し出すまでゆっくり待てるようにしたいと思っている。 でも、子どもが小さい時は、「この子を"ちゃんと"育てないと!」って必死だった。 結局、世間から認められる自分でありたかっただけなんだ...続きを読むな、と今となってはわかるんだけど、当時はピリピリしてた。 この本の考え方や玩具(すごろくやふくわらい)を使用して、子どもの気持ちを引き出して、よいコミュニケーションを取れていたらなぁ…と思わずにいられない。
長らく養護教諭のあと、脳科学を取り入れた教育事業に転身。保健室コーチングで活躍している著者です。 決めるハードルを低くする、自分の考えを表現する、感情を視覚化する。実際の子供たちの関わりを脳科学的な視点から、考えさせる、主体性を持たせるにはどうしたら良いのか。本音が言えない子供の背景には、決められ...続きを読むない、他人軸の大人がいる。 日々の暮らしに小さな「決める」習慣を持って不確実な未来を受け入れる、そんなアドバイスを伝えています。 子育てだけでなく全ての人に役立ちます。
2024.12.19 今回もとても為になった。 ・自分がどうしたいのかもわからない、本音がわからないという子が多い。 原因は、成長していく中で「思考する」「チャレンジする」「自分で決める」という体験が極端に少ないから。本年を言っても大人に否定された経験が、本音を言うことの恐怖に繋がってしまう。 ...続きを読む・「決める力」が育つことで、同時に思考力、判断力、責任感、チャレンジ力もつく。 ・1対1で話すよりも、間に共有物を挟むことでコミュニケーションがスムーズになる。
自分で決められない子が増えている。その通りだと思った。自分の体のことなのにどうしたいか言えない。先生はあなたの話を聞いてこうだと見立てたけれどもどうしたい?と聞くと、、、で無言。大人も自分はこうしたいと思う。なぜなら〜 がない人が多いのかも。きちんと自分の意見考えを持つこと大事。あと、話の聞き方のポ...続きを読むイントも分かりやすく書かれていたので勉強になりました。
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桑原朱美
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