渡辺尚志のレビュー一覧
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江戸時代の百姓=虐げられていた人々、というステレオタイプのイメージを覆す一冊。
おそらく、学校の授業では江戸時代の百姓は重い負担を強いられていました、という説明がなされていると思う。
しかし、実際の史料にみえる百姓はそうとは限らない。確かに重い負担はあったが、ただ耐える訳ではなく、したたかに自律的に動いていた。
年貢の輸送に際して、廻船業者とトラブルになった際には、江戸において利害が一致する遠く離れた他国(他藩・他領)のリーダー層と共同し、交渉する政治力を見せている。
それも、本来的にはタブーとされ、場合によっては処刑される老中などへの直接訴訟を、処刑まではされないと計算した上で、複数人でタイミングや相手を分担して行うなど、かなりアクティブかつ緻密に幕府相手に交渉をしている。
また、江戸時代と明治時代は断絶していたように語られることもあるが、年貢から見ると、享保の改革以降、定額化・貨幣納化していったことにより、明治期の定額・金納化する地租改正への素地ができあがっていた、と江戸時代から明治時代への連続性を指摘する点も目から鱗だった。
「江戸時代の農民は虐げられていただけ」というステレオタイプのイメージを持っている人にオススメできる一冊。 -
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渡辺尚志「年貢」(中公新書)
江戸時代の年貢は、将軍家や大名、旗本などの領主が百姓(漁民などを含む)から取り立てた税。領主側にとっての年貢の意味や検地のやり方、百姓からみた年貢の収め方、村の仕組みなどについて詳しく記述されている。領主は村に対して年貢の納入を求め、村と領主のかけひきで納入高が決まる、そして村では庄屋が個々の百姓に割り当てる。庄屋がそれをまとめて領主におさめる。米のまま遠距離を回送する場合は村の代表者が船に同乗し、あるいは江戸や大阪に直行して米の数量を確認し、減耗があれば補填する。そして領主から完納の証明書を受け取る。村での事務は多く、各種の報告書も保存しなければならない。領主と村方のトラブルだけでなく村方と百姓のトラブルも多かった。 -
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江戸時代の百姓というと、米を作っても年貢に取られ、麦や雑穀を食べて、食い詰めれば娘を売って‥‥という悲惨なイメージがあるのは、子どもの頃に見た映画やテレビの時代劇の影響があるのかなと思う。今の若い人は時代劇を見ることはあまりないだろうし、学校で習うのは相変わらず武士が行った政治であり、町人文化であり、農機具の発達はちょっと習うとは思うが、具体的な百姓のイメージはないかもしれない。
若い頃はどうしても戦国武将とか勤皇の志士みたいなのをかっこいいと思う傾向があり、そんな人々より圧倒的に多く、いなければ政治が成り立たないどころの話ではない百姓については、あまり考えない。
しかし、この本を読んで見ると百姓の生活もいろいろで、豊かな百姓は、おしゃれもするし、旅行や観劇を楽しみ、子供の教育にも熱心で、(これも映像のイメージではあるのだが)貧乏浪人の生活なんかと比べれば、ものすごくリッチである。中には金貸しもして、江戸の町人の借り手が借金返済ができなかったため手に入れた江戸の土地にに賃貸住宅(長屋)を立てて不動産経営を行ったり、大名や侍にも貸したりして、(もちろん米や野菜も作り、機も織り、保存食や道具も作り、それを売ったりもしている)多角経営の企業みたいなものである。
小作人の世話をしたり、寺や神社に寄付したり、企業イメージアップのために頑張る会社と変わらない。目的はイメージアップではなく、村人が気持ちよく協力して作業を行うためではあるのだけど。
江戸時代は寺子屋が普及したため識字率が高く、それが明治以降の発展の礎となったという説はよく聞くが、識字をどうとるか(辛うじて自分の名前が書ける程度か、難しい文章も読み、書くことができるのか)は研究者によってまちまちだし、かなり地域や性別の差があった、ということなども、実際のデータを示して書いてある。
断片的なあやふやな知識で自分の推理を混ぜてまことしやかに書く一部の書き手(まあ、誰とは言いませんが)とは、全く違う。全てに根拠となる資料があり、それを読み込むことで推理していく。学者とは、ちゃんとした歴史の本とはこういうものだと思う。
大学の一年間の講義をぎゅっと濃縮してあるような本で、実際講義を受けてもっと余談なども聴けたら、本当に面白いだろうなと思われる。一橋大学の学生さん、幸せですね。受験勉強が報われるとは、こういう先生の講義を受けたときだと思う。
百姓一揆のイメージも大きく変わった。
歴史好きというと、大抵は侍が好きな人が多いが、百姓の中にも障害のある娘のために立ち上がった飴屋兵助のようなヒーローがいたのだと知ることができた。
高校生以上なら読んでおきたい本。 -
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<目次>
第1章 江戸時代の村と現代社会
第2章 なぜ村に古文書が大量に残されたのか
第3章 村はどのように生まれたのか
第4章 土地は誰のものだったのか
第5章 山野は誰のものだったのか
第6章 年貢はどのように取られたのか
第7章 村落共同体とは何か
第8章 領主は村とどのように関わったのか
第9章 村と村はどのように結び合ったのか
第10章 村人の世界はどのように広がっていったのか
第11章 村はどのように変わっていったのか
おわりに 近代への展望
<内容>
江戸時代の農民及び村落についての基本書になるだろう。教科書で無味乾燥に書かれている村のシステムや税制などを具体的な紹介を含めて説いてくれる。 -
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ネタバレ[ 内容 ]
江戸時代の人口の八割は百姓身分の人々だった。
私たちの先祖である彼らは、何を思い、どのように暮らしたのだろうか?何を食べ、何を着て、どのように働き、どのように学び、遊んだのか?
無数の無名の人々の営みに光をあて、今を生きる私たちの生活を見つめなおす。
[ 目次 ]
第1章 江戸時代の家と村
第2章 百姓たちの暮らし(貨幣経済が暮らしに浸透する;百姓の生業;百姓の日々の暮らし)
第3章 働く百姓たち(日々の労働と経営努力;家を支える村)
第4章 百姓の育ち・学び・遊び(江戸時代の子どもたち;江戸時代の子どもはどんな勉強をしたか;文化を楽しむ百姓たち)
第5章 たたかう百姓たち(百姓一揆をおこす;自然災害とたたかう)
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[ 関連図書 ]
[ 参考となる書評 ] -
Posted by ブクログ
5分の1ほど読み進めて、もういいかな。と一度置いた本だったけど、「ひなちゃんの歳時記」を読んで、やっぱり昔の暮らしが知りたい!と再度手に取ってみた。
意外なことに、「基礎知識」がついたからかするすると読むことができ、「ひなちゃんの歳時記」で学んだことが出てきたりすると嬉しくなってより進む・・・という好循環に。
今先進的な取り組みとして注目を集めている仕組みの前身が書かれていたり、災害時や困難時に、個人ではなく集団でいかに取り組むか、また、その際生じる問題点は何か、どういった解決策があるか―。
「歴史家とは、逆の方向を向いた預言者である」という言葉があるけれど、まさにこれからの生き方、あり方を示してくれるヒント満載の一冊。
今の時代がどれだけ刹那的なものなのか、時代によって常識も規則もどれだけ変わるものなのか。そして何は変わらないのか。
日本人なら読んで損なし!