「教養ある英語を身につけようとする志の高い学習者を対象とする英語独習本」(p.3)。英語学習の王道を、英文解釈の実例を踏まえて説く。
「日本人は文法を気にしすぎるから英語が使えないと言われるが、そうではない。文法が気にならなくなるほど十分な稽古を積んでいないから、使えないのである。」(p.69)
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正直言うと、著者の本もいくつか読んだことがあったので目新しいこともない。というか、やっていることは王道の王道なので、目新しさがない、ということがこの本のセールスポイントでもある。とすると、なぜ2017年にこういう本が出ているのかよく分からないのだけれど、新書というものは同じ内容を定期的に刊行しないといけないものなのだろうか。もうこの手の英語教育批判をするのはやめて欲しいなあと思う。それこそずっと前からこの手の批判は延々とあるのだから。数ページに１回は英語教育批判が出てくるけれど、もう辟易してしまった。次の段階として、著者が中高生に教える実践記録、などの方がいいのではないだろうか。特に中高生に日々英語を教えているおれからすると、これを堂々と説けるなんて、本当にいいご身分ですね、とすら思ってしまう。つまり、この内容を中高でこういう形で授業したら、カリスマ先生や予備校でない限り、みんな寝てしまうんじゃないだろうか。色々試行錯誤して、中高生でも出来る、英語やろうと思わせて、そこにこの王道の要素をどうやって入れていくか、というのに苦労する訳なので。そして、この王道が地道に出来ない者は道場から去れ、と言わんばかりのこの感じは、大部分の人には受け入れられないだろう。迎合するのを良しとしない、というのは大いに分かるが、その姿勢では英語が出来る日本人はますます少なくなっていくのではないだろうか。おれは著者の言うことは100%正しいと思っている。著者の英語学習法が王道だし、それ以外はないんだろうな、と本当に思っている。受験英語で訳読は好きだったし、辞書もたくさん引く。が、これを実践できる人は本当の英語好き、というか英語の「勉強」好きな人だと思う。軽い気持ちで、英語できればいいな〜くらいの人ができる内容ではない。でも新書は軽い気持ちで手にとることが多いだろうし、逆に英語を本当に本格的にやりたい人はもっと違う本を手にとるだろうし、とすると、この内容を新書で出す意味はなんなのだろうか、と思う。多くの人は、そこまでやりたい訳じゃないや、と思って、ますます英語から離れていくきっかけになるんじゃないだろうか。
たぶんこれの最適な読者は結局、今この時代に英語の先生になろうとする人、ということになるだろうか（そもそも英語の先生になろうとする人が、この「王道」の学習法を知らない、受け入れない、というのは大問題だけど）。おれが中高で英語の教員の仕事をしていない、純粋な「英語の勉強好き」だったら、もっとこの本の内容に感心しながら読めたのかなあ。
推薦図書のDavid Lodge, The Art of Fiction、ラッセルのThe Conquest of Happiness、ナイポールのReading & Writingは読んでみよう。あと放送大学の教材「英語の発音教室」は使えるかなあ。チェックしよう。(22/11) 
使える英語とかオーラルコミュニケーションじゃない。これからの日本に必要のなのは、"英語道"だと感じた。
［ 内容 ］
うん、やっぱり齋藤孝さんの考え方って、私は好きだな。同じ斎藤姓の東大の英語の先生でもある斎藤兆史氏との対談。
「教養ある英語を身につけようとする志の高い学習者を対象とする英語独習本」(p.3)。英語学習の王道を、英文解釈の実例を踏まえて説く。
大学入試の改革に問題があることはよくわかった。これからの日本の成長のために英語は不可欠だと思うのだが、翻訳アプリでもいいよね。
東京大学の教養学部で長く英語教育に携わってきた著者が、教養の復権を説いた本です。