斎藤恭一のレビュー一覧

大学教員の仕事を様々に挙げている。特に高校での出張授業や予備校での講演についてはいままで記載した本がないので参考になろう。
　さらに卒論を書いている学生及び修士課程に進んだ学生にとっては、自分の研究生活の参考になると思われる。工学部だけでなく理系の全ての学部で考えらえるであろう。
　さらに数学や理科...続きを読むだけでなく、国語と英語を勉強しなければならないということには実感させられる。

大学教授が、「研究だけ」していると思ったら、大間違いだ! 。斎藤恭一先生の著書。斎藤恭一先生が研究者としても教育者としても広報担当者としても誠心誠意全力で奮闘されていることがわかる良書。大学教授というと高学歴で上から目線で偉そうな態度で研究や研究生活に没頭している世間知らず人間というイメージを持って...続きを読むいる人もいるかもしれないけれど、研究や研究生活だけに集中できるなんて大きな勘違い。斎藤恭一先生のような大学教授が増えればそういう勘違いをしている人も減っていくでしょうね。

全然知らない世界の話で面白かった。
大学の教授といったら、イメージ授業して研究して、時に執筆してと言うイメージだったがこんなにあっちいったりこっちいったりして生徒を集め資金を確保し、講演会を持ち回りや義理でしなきゃならないのかと思った。

これから読む？(聞く？)予定の1冊です．地球温暖化，エネルギーと資源，水と空気の汚染，生物地球化学，のそれぞれのチャプターごとに，専門用語の英訳が紹介されており，実用的だと思います．

「キクタン」シリーズは全く知らなかったのですが，何冊も発行されているんですね．それだけ，評判が良いということなのだ...続きを読むろうと思います．

大学教員の仕事は多岐に渡るからこそ、若いうちに研究に打ち込めないと研究者としての柱ができないものだと思った。大学パーマネント職に就けたら研究できると思ったら大間違いだ。全く逆だ。

化学工学における輸送現象の解き方について書かれた本。

微分方程式を少し習っていないとついていくのが厳しいが、雰囲気は味わえる。

大分珍しいタイプの教授のようで。大学院は縁の無い世界だったから、その辺は興味深く読ませて戴きました。

オープンキャンパスに高校への出前講義など、大学教員の仕事は増える一方。しかし、逆に、広報活動で外に出してはマイナス広報になる大学教員が居るのも事実。が、その点については、さすがに触れられていない。

理系離れ。学生集めに奮闘する工学部教授。ダジャレ満載の中、実は熱い教育論。

志願者を増やすべく高校での出前授業や市民講座。その中で教授の元で学びたいと入学した学生は1万人中のわずか3人だったという。それでも貴重な出会い。筆者は呼ばれればどんな高校へも出張する。

高校生で進路を決めるのは難しい。筆...続きを読む者は文系、理系を問わず高校生のうちに話を聞くことを薦めている。

ちょうど子供が受験生。下の子も含め親として進路をどうするか迷う時期。本書を読んでいると、こんな教授のいる大学が羨ましく思える。

ちょっとダジャレが多過ぎて辟易するが、筆者の教育者しての矜恃が心を打つ一冊。

千葉大学工学部を定年退職された斎藤先生が，自身の大学教員生活を振り返った一冊。斎藤先生の工学部での研究・教育体験が述べられているだけであるが，一昔前の大学教授とは違って，最近の大学教員はこんなこともしてるのか，と言うことがよく分かるでしょう。これから大学教員生活を始める若手の先生にも役立つかもしれま...続きを読むせん。斎藤先生は千葉大でベストティーチャー賞も受賞されただけあり，サービス精神も旺盛な先生のようで，ダジャレも満載で文章もとても読みやすく，単純に読み物としても面白かった。
斎藤先生は「大学での研究の第一優先は，研究を通して学生の能力を伸ばし高めることである。」という信念とのことで，大学の研究は「教育のための研究」でなくてはならないそうである。教育機関に勤める教育者としての矜持を感じた。理系の教員だと，そのことを忘れて「学生を自分の研究の道具として利用」してしまい。バランスの問題だが，心に留めておかねばならな。

大学教授の裏話。
ありそうでなかったぶっちゃけ話。
国立大学とはいえ、
今は競争社会に飲み込まれて大変だよなぁ。

学生の質もさまざまだろうし。

でも、こういうことがオープンにできる時代がきたってのはいいなぁ。
なかなか興味深い内容だった。

文体が馴染みやすく、読んでいてほんわかした気分になれた。化学工学の基礎的な微分方程式の収支式を、実生活での例を用いて立てている。

タイトルにある通り「大学の教授は研究ばかりをしているわけではない、他にも様々な仕事があるんだ。」ということを著者のエピソードをもとに紹介しています。


例えば、高校へ出向いての模擬授業、市民講座での広報活動、大学での講義、学生の研究・論文指導、学内の委員会運営、研究費獲得のための書類作成、企業との...続きを読む共同研究などです。


「研究」「教育」「広報」「管理運営」と整理できます。


著者の千葉大学工学部共生応用化学科は希望者が少ないため、本務である研究をしつつも、教授自らが高校や予備校に足を運んで魅力を伝え受験生を増やす努力をされています。(それについて学長からは、本筋である研究をもっとしなさいと言われるそうですが。)


高校生相手にどのような授業をし、どのようなメッセージを伝えるか、学生への指導をどう工夫されているか、現場の方の具体的な発信は概論書では分からない細部まで知ることができるため違った面白さがあります。

 

あくまでもこの方お一人の経験を書かれたものという前提で、深く考えずに「へぇー。こんなことをしているんだな。」と肩の力を抜いて読める本です。

千葉大学教授としての仕事が多岐に渡ること，また企業協力とか助成金とかお金に関わることも赤裸々に書いていて，結局は学生のためもあるが研究費をどの様にして手に入れるかということが問題の様だ．

さくさく読めて　ラプラス変換までわかってしまう優れもの。厳密な数学の本ではなくて、実用上の考え方を解説してくれている。判った気になったような、判らないような・・・偏微分方程式を解析的に解くことなんて、会社生活であったかなあ・・・・余誤差関数は初めてお目にかかったような・・・・
とりあえず、大学教養学...続きを読む部の復習にはなったと思う。きっと。

移動速度論に関する微分方程式の作り方・解き方を、面白おかしく学べるブルーバックス。とにかく面白い（interesting ではなく funny の方）ので、理工書とは思えないほど気軽にサクサク読めます。学部生向け。

主に偏微分方程式の立て方について。
物理的解釈の説明が少ないのは不満に感じたが、現象からの方程式の立て方やその解法と解釈に関しては分かり易く、役立った。