瀬川雅峰のレビュー一覧

表紙は可愛いが中身は濃い。学校内の問題を国語教師・辰巳と秀才少女・円城が立ち向かう。2人の事件への寄り添い方が良い。最初、円城が嫌われやすいキャラかと思ったが、読んでいくうちに、どんどん好きになっていった。そして、辰巳先生の授業がとても面白い。『舞姫』『羅生門』などの文学作品を、著者の事も含めて深掘...続きを読むりしているので絶対読みたくなる。めちゃくちゃ良い所で終業のチャイムが鳴るという、構成のうまさ。危ういロマンスや、辰巳先生の過去も気になり、急いで下巻へ！

こころにそんな解釈があったなんて…タイミングが少しでもズレていたら…なんで…どうして…でもなぜかあり得ない話に思えなかった、高校時代辰巳センセイに出会いたかった。きっと作者の瀬川先生も素敵な先生なのだろう

三章竹取物語の時間
四章山月記の時間
終章こころの時間
『こころ』って高校のときなんか凄く興味を惹かれるけど暗い話だと思っていました。
『こころ』の後日譚の解釈はすごく面白かったです。
裏切りと罪の物語に見える『こころ』を希望の物語として読み解くのは面白かったです。
罪深い大人が若者へ希望を託す物語...続きを読む。
途中、高校生と先生の恋愛物はちょっとなあと思いながら読んでいましたが、この『こころ』の新解釈がわかったのはすごくよかったです。
なぜ、高校生と先生の恋愛だったのかも辻褄が合います。
高校の先生をしながら小説を書いているという作者ならではの独自の視点があったと思いました。

全国の中高図書室に置いて欲しい一冊。
登場人物の繊細な心の動きの描写が素敵で、作者が学校の先生ということで納得。
説得力あります。
授業でやった記憶のある古典文学とリンクする現実の問題。
解決のための追加講義が押し付けがましくなくて優しくてこんな先生がいたらなぁと思います。
ラノベ系かと思ったんです...続きを読むが、しっかりと練られた構成で一線を画していました。

本編よりも、文学パートがとても面白かった。
こんな授業なら受けてみたい。作品の解釈も、その語り方も投げかけ方も、この授業を受けている高校生たちが本気でうらやましい、と思った。

最後に「こころ」がくる時点で、先生が抱える過去がどんなものか、予想はできていた。「こころ」の解釈からラストへの導き方が素晴らしかった。

　第8回ネット小説大賞受賞作で、「小説家になろう」サイトに掲載されていたものをリファインしたもの。作者は現役の高校の国語教師だそうだ。

　主人公の辰巳も高校の国語教師で、授業で扱う文学作品と学校で起きた事件を絡めて謎を解く。青春恋愛ミステリーと銘打ってあるが、ミステリー色は薄く、恋愛色が濃いめだと...続きを読む思う。さらに謎解きよりも、事件の関係者の心を解きほぐすことに主眼が置かれていると思う。

　上巻では舞姫、羅生門、竹取物語(前半)が取り上げられている。いずれも教科書等で読んだことがあり、特に舞姫は高校の現国教科書に掲載されていた。当時の担当教員はクラスの担任でもあり、授業の内容が思い出された。

　国語の教科書に掲載される文学作品は、なぜか生徒にとってインパクト（？）のあるものが多いように感じる。「ベロ出しチョンマ」とか「蜘蛛の糸」、「走れメロス」、「一切れのパン」等々。トラウマというわけではないが、ずっと頭に残っている。

　以下、下巻へ。

　下巻では竹取物語(後半)、山月記、こころが取り上げられている。辰巳と過去と「こころ」。たびたび夢に出てくる水のイメージ。それらが、ラストに向かって収斂していく。辰巳の「こころ」を縛る鎖を解き放てるのか。そしてラストは、タイトルにこめられた「辰巳センセイ」の仕掛けがわかる。

　いやー、「こころ」を...続きを読む全編読みたくなった。現在、K川文庫夏のフェアが開催中で、書店で新装版として販売中だし。それにしても、「山月記」をBLにしてしまうのは笑えた。

　文学作品を作中にネタとして登場させる小説というと、「ビブリア古書堂」シリーズが思い出される。このシリーズのファンであれば、本書も気に入る人が多いのではないだろうか。なお、本書の外伝のアイデアがあるらしい。

上巻で繰り広げていた辰巳先生の転勤騒動の完結編に加え、辰巳先生の苦々しい過去や生徒たちの様々なことに対する心の揺れ動きが描かれています。


下巻での名作では、「山月記」と「こころ」が紹介されています。
「山月記」は、あれ？内容なんだっけ？と思いましたが、あらすじを聞き、確かに習った記憶はあるなと思...続きを読むいました。
「こころ」は、新たな解釈が紹介されていて、目から鱗でした。

まずは、「竹取物語」の章の続きですが、ドタバタラブコメのような展開でした。咲耶の帰国や教師の嫉妬といったありえない展開で思わず笑ってしまいましたので、その後もそんな傾向なのかなと思っていました。

ところが、その後の展開が全然違く、生徒の心理描写が丁寧で、そのギャップに驚きました。
「山月記」の章では、心と体のズレによる苦悩、「こころ」の章では、相手への嫉妬が渦巻く心の闇が描かれていて、上巻とは違った「色」がありました。

特に「こころ」の新たな解釈が興味深かったです。


「こころ」に登場するそれぞれの人物について、先生が自殺した時の年齢を推理せよ。


色んな情報や文を駆使して、答えに導いていきますが、答えの背景にある行間の解釈が、なるほどと勉強になりました。

あくまでも一人の意見として紹介してましたが、卒業論文が作れるんじゃないかと思うくらいインパクトがあって、興味が湧きました。ちょっと、もう一回「こころ」を読んでみようかなと思わせてくれます。

「こころ」の解釈も面白かったですが、先生の辛い過去も印象的でした。
そこには東日本大震災も絡んでいて、辛すぎな気持ちになりました。

「山月記」の内容と「こころ」の内容が、それぞれの章で、上手いぐらいにリンクしていきます。原作の解説は上巻と同様に授業形式に学んでいくので、勉強にもなりました。

様々な隠していたことが明らかになっていくにつれて、重かった心が段々と軽くなっていきます。それと同時にホロリと感動が増していき、温かい気持ちになりました。

前半でのドタバタ騒動はなんだったんだと思うくらい、別の作品を読んでいる感覚にもなりました。

読み始め、ヒロインの咲耶って名前、木花咲耶姫からとったのかなぁ。。と昔に古事記を読んでいたので
ふんわりと思っていたら、オススメしてくれた子に、そうだよと教えてもらいました。
後で聞いたら作者の方も、そうTwitterで話していたことがあるようです。

作中に出てくる読んだことのない文学本を、照らし...続きを読む合わせて読んでみたくなった。

下巻を最後まで読んで、やっと何を書きたかったのかわかる。そうなると妄想話のアクが薄れるので、そこまで読めれば。妄想話は無い方がいいとは思うが、文学だけでは弱いのかもしれない。ナイストライ。

高校の学校生活と日本文学がつながっていきながら物語が進んでいっているので、読みやすかったし、今まで堅いイメージを持っていた日本文学をやわらかい感じの印象にしてくれて、良い意味で印象操作をしてくれた。日本文学、読んでみたいなと思えた。ただ、個人的に意味深な部分が多数あり、今でもモヤモヤする。後日また読...続きを読むみ返そうと思う。