鈴木海花の作品一覧

町の嫌われもののカメムシを、みんなで調べてみよう！と提案した校長先生の発想が素敵です。
そして、実際こどもたちは注意深く観察することでいろんな種類がいることに気づき「新種発見！」の楽しさを味わう。そしてどんどんカメムシに親しみが湧いてきて「カメムシはぼくたちの宝ものだねっ」という言葉が聞かれました。
専門家の意見も聞くことができて、みんなで作った「カメムシずかん」は、こどもたちの楽しさと誇りの詰まったまさしく宝物ですね。

低学年〜中学年

岩手県の29人の小学校にはたくさんのカメムシが出る。
その子たちがいろんなカメムシを捕まえては調べて壁に貼り、最終的に35種類のカメムシの図鑑を作る。
図鑑を作るにあたり専門家にも見てもらう。
子どもたちの変化の様子がある。
実話。
ラストに向けて感動するものがある。

約18分半

－それぞれに名前があることが分かると、厄介者だったカメムシにどんどん愛着がわいてきて…
「カメムシといってもいろんな種類があるね」という校長先生の言葉をきっかけにカメムシを調べはじめ、自分たちで図鑑を作り、さらには研究者まで巻き込んだ調査が始まってしまう展開に、ワクワク。

令和3年度中学年読書感想文課題図書
どんな虫にも草にも名前があり、既に調べられた性質がある。教科書には身の回りの生き物の同定や覚える評価がないから、みんな気にしないし知らないけど、もっと調べて覚える癖がつくと、世界はもっと深く美しくなるのに。Googleレンズなんか使えば、素人でも簡単に調べられるようになったから、この絵本の何が特別なのかがわからないような習慣がついて欲しいなぁ。

カメムシは、おれもすごいきらいだった。くさいにおいを出すから。
でも、この本を見たら、カメムシの色が緑とオレンジできれいだなって思った。こういうカメムシは見たことがない。それから、自分のにおいで自分が死んじゃうことがあるんだなっておどろいた。
読んだ後は、カメムシってたくさんの種類がいるんだなとか、案外かわいいとかかっこいいところもあるんだなって思った。
カメムシについて教えてくれるえらい学者さんが来てくれたことにびっくりした。おれたちの学校はそんなことなさそう。全校児童が29人っていう学校だったら、学校全員でいつも遊べる気がする。そういうのがうらやましい。（小4）