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授業科学研究の多様化の一方で,基本的なことを考える必要があるのではないだろうか。原点に視点をすえて仮説実験授業を問い直す研究誌。
仮説実験授業の基礎(西川浩司)/ファーブルの生涯(板倉聖宣)/義務教育としての教養からたのしい教養教育,たのしい基礎教育へ(板倉聖宣)/小学生の「卒業論文」(板倉正典)
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