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※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 授業科学研究の多様化の一方で,基本的なことを考える必要があるのではないだろうか。原点に視点をすえて仮説実験授業を問い直す研究誌。 仮説実験授業研究運動の現段階(板倉聖宣)/原子からひろがる世界・化学出門(城雄二)/〈光と虫めがね〉と3年2組の子どもたち(松浦和子)/教育の可能性と限界(板倉聖宣)
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