老若男女を問わず、多くの人が語学を学び始めている。英語だけでなく、さまざまな言語に関心が拡がっている。そして、そうした人たちの多くが、外国語を習得したのち、それを仕事に生かしたいと考えている。しかし、実際に語学力を仕事に結びつけていくには、どのような方法があるのだろうか。本書は、通訳や翻訳家といった代表的な職業だけでなく、初心者向けに、何のために語学を学ぶのか、学んだ語学をどう仕事に生かすのかについて、指針を与える。【目次】はじめに/一　語学力を生かす三つの道/二　語学スペシャリストの三つのタイプ/三　語学エキスパートになるための資質/四　分野別キャリアアップ戦略/五　現状分析～いまなにをすべきか/六　語学専門家になるための勉強法/七　語学学習メソッドの種類と特徴/八　各国語翻訳市場概観/九　プロモーション戦略～いかに仕事を獲得するか/十　ケーススタディ～語学で身を立てている人々の実際/十一　ＦＡＱ～頻繁に受ける質問

TOEICが「使える語学力」を標榜し官民総出で支持され始めてから40年近くになったが、日本人の英語力は一向に上達していない。むしろTOEIC至上主義の結果、私たちは間違いだらけの英語教育を受ける羽目に陥っている。それなのに、なぜいまだに文部科学省や教育関係者、企業経営者、一般学習者はTOEICに振り回されているのか。本書では、長年語学学習に携わってきた著者がそのからくりを明かし、「早期英語教育はムダ」「中高年こそ英語が上達する」「読み書きができれば会話ができる」など大胆かつ具体的な学習法を論じる。　【目次】はじめに/序章　「英語ができる」とはどういうことか/第１部　我が国の英語教育の現状とTOEIC/第１章　我が国の言語教育の現状――文科省による亡国の言語教育政策/第２章　TOEICとはどういう試験か/第３章　さまざまな分野でのTOEICの採用状況/第４章　TOEICに関する受験者からの評価/第５章　TOEICについての考察/第６章　語学能力の分析/第７章　あなたが必要としている語学力とは/第８章　TOEICとどうかかわるべきか――学生＆保護者への提言/第９章　TOEICは日本を三流国にする――文科省と企業への提言/第２部　望ましい英語学習のあり方/第10章　正しい英語学習法１――読解力、作文力/第11章　正しい英語学習法２――会話、発音学習法/第12章　プロを目指す方へのアドバイス/第13章　40～50代からの英語学習の勧め/おわりに