友だち幻想　――人と人の〈つながり〉を考える

他者
異質性


同質性から並存性へ
気の合わない人と一緒にいる作法を学ぶ
傷つけあわずに共存する
やり過ごす
「愛せない場合は通り過ぎよ」
距離の感覚は人それぞれ

露骨な"シカト"の態度 = 攻撃、敵対
最低限のあいさつ
あくまでも自然に"敬遠"
親しさ、...続きを読む敵対の真ん中の「態度保留」という道
自戒


ルールは「自由のため」にある
これさえ守ればあとは自由
これも戒め


話せばわかるは幻想


無限の可能性かつ限界


自分のなかに異質なものを取り込めるようなある種の構え
→ある種の親しさ


私と同じ人を探すのではなく、信頼できる「他者」を見つける
人はどんなに親しくなっても他者なんだということを意識した上での信頼感


楽しても楽しくない！！

ピースの又吉直樹が薦めていたので気になって読んでみました。他者との向き合い方、距離感、関係性は社会学的見地から時代と共に変化していることを指摘した上で、どのように共存していくかが大事なのだと感じた。もう少し早くこの本に出会えていたらと思いました。

この本は大変気づきが多かったです。 現代に添った人付き合いの仕方について書かれているページには、なる程と納得すると同時に、変わってきたなぁ…としみじみ思いました。 無理に関わるから傷つけあう、その通りだな、と再度気づきがもらえました。 気の合わない人との付き合い方「気に入らない相手とも、お互い傷つけ...続きを読む合わない形で、ともに時間と空間をとりあえず共有できる作法」を身につける…SNSでも応用が効くように感じました。 イメージとしては、サバンナの泉です。シマウマ、サイなどが我関せずで水を飲んでる。なる程でした。

・「他人」と「他者」の捉え方についてが印象的で、どんなに親しい人や一緒にいる家族等でも「他者」である以上お互いの全てを理解すること、理解してもらうことは不可能なんだってことを忘れてしまいがちだけど、そのことを再確認させられる本でした。だからと言って孤独、というのではなくそのことを理解した上で「他者」...続きを読むと関わる姿勢をもてれば少し気が楽になるかなって私的には思いました。
・いない人の悪口を言ってしまうスケープゴートの法則とか、自分が悩んでいたことが人間の心理として仕方のないことなんだって腑に落ちてこのことも気が楽になりました。
・「ルール」は自由のためにあるってことも印象的でした。ルールは、「お互いのために」の契約。例えば、「いじめをしない」というルールは、いじめをすることで今度は自分もいついじめられるか分からないという状況を作り出すことになる。だから、いじめはしてはいけない。とか。
・孤独を感じて消えてしまいそうな時、また読みたいと思いました。それに、購入して何度も読み返したいと思いました。

副題の通り、「人と人の〈つながり〉を考える」内容でした。

大人が読んでもおもしろい！と思います。
否、大人だからこそ、いろんな場面と出会ってきているからこそ「そうだよね」と思える表現と出会えるのではないかと思います。

人と人との距離感に目を向けることの大切さや、気の合わない人と共存していくために...続きを読むどうしたらいいかなど、人づきあいに苦しさを感じた場面を想像しながら読んだのですが、いろいろ整理されて気持ちが楽になりました。

自分以外はみんな「他人」。だから、「作法」が必要だし、求めすぎないことも大切なんだよなぁ、と思いながら読みました。
個人的には「貨幣」の考え方の説明が一番「！」でした。
時々読み返したい一冊です。

「みんななかよく」や自分のことを100％わかってくれる他者なんていうのは幻想に過ぎない。
人間関係に於いて無理はしないことを述べつつ、それでも自分で動くこと変わることの必要性も説く。
親しさか敵対かではない態度保留の並存性が大事。

私は体調がよければ、愛想がよく浅い付き合いが多い、名前を知らなくても平気で話せる。たぶん深く知らなくても都合よく解釈して接しているだけなんだなと思う。
体調悪い時は、相手がどう思うか気になって不安でしかない。
わかるはずもない、相手の気持ちを気にしすぎて疲れていただけなんだと、この本を読んで、なるほ...続きを読むどと思った。
最後の方で、本との対話について書かれていた所も良かった。

気になった言葉
・気の合わない人とでも一緒にいる作法
・信頼できる「他者」を見つける
・言葉を得なければ、世界も自分もとらえられない

タイトルには「友だち」という言葉が使われていますが、「他者」とのかかわり方全般に役に立つ本だと思います。

「他者」との交流は、「喜び」の面もあるけれど、「苦しみ」の面もある。
また、すべての「他者」と仲良くなることは不可能。
人付き合いにおいては、これらを前提として、他者との関係を築くことが、幸せ...続きを読むになるためのカギ、というのが著者の主張かと思います。
とくに、「苦しみ」の元になる人間に対しては、距離をおき、態度を「保留」することが、大切では、とのこと。

また、人間関係においては、「ルール関係」と「フィーリング共有関係」がある、とも、著者は述べています。
昔ながらの共同体的な集合で見られることの多い「フィーリング共有関係」は、同調圧力が強く、「言わなくてもわかる」とか「忖度」が重視されがち。
もちろん、そういう関係もあるとは思いますが、現在は、昔ながらの共同体的な集合は減り、「言わないとわからない」人どうしが集まる組織が増えています。
そういう組織では、お互いができるだけ気持ちよく過ごすための「ルール」が必要で、このような関係を、著者は「ルール関係」と読んでいます。

「ルール関係」と「フィーリング共有関係」という切り口は、読んでいて、とてもしっくりきました。
現在の学校や会社は、「ルール関係」で成り立つべきだと思いますが、実際には、「フィーリング共有関係」を押し付けている部分が多々あると思います。
学校や会社では、行き過ぎた「ルール」の設定が起こることがありますが、これは実は、「フィーリング共有関係」の裏返しのような気もしています。

「他者」は、「喜び」の源泉だけでなく、「苦しみ」の源泉ともなり得ること、人間関係おいては「ルール関係」と「フィーリング共有関係」があること。
これらについては、しっかり心に留め、これからの人生に活かしていきたいと思っています。

哲学でも心理学でも、今はやりの脳科学でもなく、社会学の先生が書いているというのが面白い。
そして内容は、まさに私が自分の子どもたちに伝え続けてきたことと同じで、とても安心した。
子どもが学校で人間関係に悩んだとき、小学校の頃から「学校では、みんなと仲良くしなくていい。ただ、話しかけられたらきちんと返...続きを読む事をすることと、挨拶をすること。それだけやれば、苦手な子と近くにいる必要はない」と言い続けてきた。
「学校ではみんな仲良く」と先生は言うけれど、そんなの守らなくていいんだよ、と。
まだまだ学校は建前社会なので、おおっぴらに言うことはできず、自分の子どもにこっそり伝えるだけだったけれど、著者がおおっぴらに言ってくれて嬉しい。
子どもたちだけでなく、ぜひまだ「幻想」を持っている教師たちにこそ読んでほしい新書だ。