特集１ 共同実施で“出るとこ”大予想！得点源にする教育法規 本当に出る法規・出題形式を徹底解説 特集２ 何が変わる？変わらない？ １次試験の「共同実施」サクッと要点解説 CONTENTS シリーズ｜学習指導要領はどう変わるのか　Interview　次期学習指導要領が目指す 「多様な子どもたちを 包摂する柔軟な教育課程」　　東京学芸大学 吉冨芳正特任教授 シリーズ｜学習指導要領はどう変わるのか　　図解でポイントチェック！ シリーズ｜学習指導要領はどう変わるのか　　予想問題にチャレンジ！ 特集１｜共同実施で“出るとこ”大予想！得点源にする教育法規　本当に出る法規・出題形式を徹底解説！ 共同実施で問われるのはココ！　教育法規の必出条文を押さえよう 共同実施での出題を大予想！　教育法規“出るとこ”４領域　　“出るとこ”１　教育の理念と目的 共同実施での出題を大予想！　教育法規“出るとこ”４領域　　“出るとこ”２　　学校の運営 共同実施での出題を大予想！　教育法規“出るとこ”４領域　　“出るとこ”３　　教職員の服務と研修 共同実施での出題を大予想！　教育法規“出るとこ”４領域　　“出るとこ”４　　児童生徒 特集２｜何が変わる？変わらない？「共同実施」サクッと要点解説 Ⅰ　共同実施とは Ⅱ　「共同実施」で 変わること・変わらないこと　１スケジュール Ⅱ　「共同実施」で 変わること・変わらないこと　２　試験時間 Ⅱ　「共同実施」で 変わること・変わらないこと　３　試験内容 速報！2026年実施　教員採用試験　全国1次合格者数調査 8月の教育＆一般ニュース KYOUSEMI LEARNING ROOM 基本を押さえる一般時事 試験に出る＆現場で役立つ　教育心理のマメ知識 現場でスグ使える！　生成AI のスゴ技 もっと知りたい！　“特別な支援”が必要な子ども 教室目線で学ぶ！　ウェルビーイング入門 共同実施対応　基礎×応用で鍛える！ 専門教養トレーニング 専門教養：応用編　小学校　国語 専門教養：応用編　小学校　社会 専門教養：応用編　小学校　算数 専門教養：応用編　小学校　理科 専門教養：応用編　小学校　音楽 専門教養：応用編　小学校　図工 専門教養：応用編　小学校　家庭 専門教養：応用編　小学校　体育 専門教養：応用編　小学校　外国語活動・外国語 memo 専門教養：応用編　中高　国語 専門教養：応用編　中高　社会 専門教養：応用編　中高　数学 専門教養：応用編　中高　理科 専門教養：応用編　中高　英語 専門教養：応用編　中高　保健体育 専門教養：応用編　特別支援教育 専門教養：応用編　養護教諭 KYOUSEMI DISCOVERY ROOM こんな１カ月を過ごしました！　若手教師のセンセイ生活 明日もきっと大丈夫。先生の「おまもり言葉」 まざりあう教室を考える―マックの視点から― 現役学校司書が教える　今すぐ授業で活用できる 学校図書館Diary 子どもと先生をつなげる　動画でかんたん　黒板アート 今月の教職サークル日誌 ゆっふぃーのゆるっとキャラっとご当地歌めぐり 教採受験者DATA＆VOICE 次号予告 BACK NUMBER 編集後記 「共同実施」にも対応！ 教職教養パーフェクトBOOK 第3回　教育原理③ 特別支援教育