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歴史の本ではなく教養の本
本書は様々な歴史の見方について長所や短所、関係性が類型別に分かりやすくまとめられている。
しかし、著者の主張の中心は「教養としての」歴史はどんなものなのかにある。
教養とは「自由な視野を持って世の中をこぎわたっていく」ための力のこと。
現代社会の様々な課題に対応し生き抜いていくために、歴史
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