入門特別支援学級の学級づくりと授業づくり

佐藤曉

通常教育で経験を積んだ教師でも、自閉症の子どもなどもいる初めての特別支援学級の担任をするとなると、今までの経験が役立たず悩むことも多い。そこで特別支援学級の学級づくりと授業づくりについて、イラストを中心に分かりやすく解説する。

• カテゴリ: ビジネス・実用
• ジャンル: 学術・語学 / 教育
• 出版社: 学研
• 掲載誌・レーベル: ヒューマンケアブックス
• ページ数: 144ページ
• 電子版発売日: 2012年07月27日
• コンテンツ形式: XMDF
• サイズ(目安): 9MB

[ブクログ · ★★★★☆]

行事指導のポイント
・活動のイメージをつくる ・子どもに任せる ・事後的な活動 ・ふり返り

私たちの願いは、やればできるという希望を子どもにもたせること

小さなトラブルを放置しない、情報収集に走る

[ブクログ · ★★★☆☆]

特別支援学級の担任になって、1年経つタイミングで、この1年間を振り返る意味を込めて読みました。
特別支援学級で行われている具体的な指導一つ一つの意味を確認するのに参考になりました。
学校や子どもの実態が違うので、そのまま活用することはないですが、ここで書かれていることを参考に、次年度の運営を考えていきたいです。