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教室で、どれくらい英語を話していますか? 本当の「バイリンガル」ってなんだろう? 英語と日本語の使用比率は、 授業の質に差を与える重要なファクターだった。 科学的根拠から教師の最適な在り方を提案する、 中学・高校に効果的な英語教育の探求と、実践への入門。
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英語教師が知っておきたい授業力アップのための話し方 AI時代の教師のセルフ・エフィカシー
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表昭浩
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