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齋藤孝が教える、頭の中にあることを書いて表現することが苦手な人のための世界一簡単な文章術入門。
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Posted by ブクログ
自分自身が学生の頃を考えたときに、文章を書くことに対して、確かに苦手意識はあった。最近副業を日々繰り返していく中で、文章を書くことに対して苦手意識がなくなって来た。 改めて見ると、私自身がこの本を読む前から、文章を書くときには話すように書くことを知らず知らずのうちに、実践していたことに驚いた。 話す...続きを読むように書くことによって、次から次へと言葉が浮かんでくることも本当でときには書きすぎてしまうくらい。 この作品を読んだことで、今の私のやり方は間違ってはいなかったのだと、自分に改めて自身が持つことのできた一冊となった。
その答えは思考の広がりです。 物事を一方向からではなく、多面的にみる習慣 や、関連する事柄に対しても深掘りしようとす る探究心と共に考える内容が広がっていきます。 知的な会話でもそうだと思います。 話のテーマが大きい部分では同じくするが、内 容が多岐に渡っていくことにより新たな気づき が生まれ...続きを読むる、そんな瞬間があると思います。 つまり話すように書くのです。 ただし知的な会話というのは、豊富な語彙力が 必要とされます。「ヤバい」「ムカつく」だけ では思考が広がるはずもありません。 まずは「書く」ことから始めれば、語彙も増え それが知的な会話へとつながる好循環を生みま す。 書く内容のネタも含めて「文章を書く」という 行為のハードルを下げてくれる一冊です。
「?」で始まり、「!」で終える文章述。 書き手の立場を、はっきりさせ、「体温」を伝える。 鬼滅の刃、我妻善逸の師匠、桑島慈悟郎の「善逸、極めろ」「他の弟子のように多くの技を身につけなくてもいい、自分がもっている唯一の技を極めろ」のアニメからのコメントヒロイン。 書ける人だけが手にするもの
学生から社会人まで、「書く」ためのエッセンスがよくわかる一冊。 YOASOBIや鬼滅の刃を例として取り上げているので、分かりやすく読みやすい。読んだら自分で何か書いてみたくなる。
文章とは曖昧模糊とした自分の内面をくっきりと照らし出すランタンのようなもの。自分がどんな人間かを深く理解することで、自分らしく生きることができる。「書ける人」は、自分らしく充実した人生を手にすることができる。 では文章を書くにはどうすればいいのか、ということがわかりやすく書かれています。 私も書ける...続きを読む人になりたい♪
書くテーマが見つからない、頭の中にあることを文章で書けない。そんな悩みは本書を読めば、明確に解決策を示してくれます。非常に多くの著書をコンスタントに出し続ける齋藤孝氏だからこそ説得力のある内容だ。冒頭の「考えながら書く、書きながら考える」は、まさにフリーライティングのことだと思った
このようにレビューを 書くようになり感じる ことは三つ。 其の一 読んだ内容を忘れなく なった。 其の二 「いいね!」が嬉しい。 其の三 でも、あれこれ考える のがちょっと面倒かな (汗 そうなんです、三つめ をどうにかしたい。 そこで著者は言います。 他人のために書くから そうなるのだ...続きを読むと。 面白いことを書きたい なんて欲求は捨て去る。 書くことは自分のため と、そう捉えなさいと。 そして、まずは一行で よいから頭に浮かんだ ことを書きなさいと。 考えてから書くのでは なく、 書きながら考えるのだ と。 それは、思考を深めて いく行為。 それは、物事に対する 認識力を高めることに つながる行為。 また、書くことで自分 の感情や思考の輪郭が ハッキリしてくる。 つまり、己を知ること に繋がるのだと。 まあ面倒くさいことに 変わりはありませんが、 相応に得るものがある なら頑張ろうかな。
➖本書のポイント➖ ①「書くネタ」は思い浮かばなくて良い →思考と表現はひとつなぎ ②書けるかどうかはフックが9割 1.読む人の関心を引っ掛けるフック →キャッチコピーはタイトルのこと 2.文章の構成上のフック →書き手のセンス 3.自分の心を引っ掛けるフック →「なぜそれについて書きたいと思ったの...続きを読むか」 ③結局、「読書しろ」に着地する斉藤さん大好きw →「読む力」が「書く力」の土台である ➖メモとアクションプラン➖ ★フックの活用 → 3つの引用を骨組みにして書いてみよう →「書き手の立場」をはっきりさせる ※「私は誰?」が全ての始まり ★「考えながら書く」ための3つのルール 1.タイトルは最初につけない 2.スマホやPCも使い、「カット&ペースト」で書いていく 3.使わなかった文章は残しておく
さおだけ屋はなぜ潰れないのか? 何かを書くとき、考えるときに、問うことを初めに持ってくると書きやすいし考えやすいし、読んでもらえる可能性も上がる というのはなるほどと思った。
学生の講義についてちょいちょい書かれている箇所があり、若い世代はSNS等で以外と文章書いたり、綴ったりして書くことに慣れている。 問題はふんぞり返って知ったつもりの大人が多いこと多いこと。これは大の大人が読むべき(最近の書けない若者批判してる場合じゃないよ)
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